• Schularbeit Grammatikteil
  • anonym
  • 25.03.2025
Um die Lizenzinformationen zu sehen, klicken Sie bitte den gewünschten Inhalt an.

Gram­ma­tik­teil

Setze in die Ta­bel­le ein! __/20 Punk­ten

1. Stamm­form: Nenn­form (In­fi­ni­tiv)

2. Stamm­form: Mit­ver­gan­gen­heits­stamm (Prä­ter­itum­stamm)

3. Stamm­form: Mit­tel­wort der Ver­gan­gen­heit (Par­ti­zip 2)

tan­zen



legte

ge­gan­gen

saß

be­gin­nen

grub

ge­fragt

bit­ten

kam

ge­spielt

Setze die An­füh­rungs­zei­chen und Satz­zei­chen! ___/10 Punk­ten

Wenn die Fe­dern flie­gen, dann schneit es auf der Welt sagt Frau Holle



Gre­tel rief laut Wir schaf­fen das



Hän­sel frag­te leise Haben wir einen Plan



Hilf mir schrie Aschen­put­tel



Der Wolf lief schnell durch den Wald und sagte Kommt her, ich habe etwas zu er­zäh­len

Setze die Sätze in die an­ge­ge­be­ne Zeit­form (Futur/Zu­kunft, Prä­ter­itum/Mit­ver­gan­gen­heit oder Per­fekt/Ver­gan­gen­heit)!



___/10 Punk­ten

Dorn­rös­chen schläft im Turm. (Setze den Satz ins Prä­ter­itum/Mit­ver­gan­gen­heit!)



Rum­pel­stilz­chen hilft der Mül­lers­toch­ter. (Setze den Satz ins Per­fekt/Ver­gan­gen­heit!)

Der Prinz küsst Dorn­rös­chen. (Setze den Satz ins Futur/Zu­kunft!)

Aschen­put­tel läuft zum Ball. (Setze den Satz ins Prä­ter­itum!)

Die gol­de­ne Gans macht alle reich.(Setze den Satz ins Per­fekt/Ver­gan­gen­heit!)

x