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  • Station 1: Substantive und Satzanfänge
  • anonym
  • 04.03.2023
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Name:
Station 1: Substantive und Satzanfänge
04.03.2023

Sub­stan­ti­ve und Satz­an­fän­ge

1
Strei­che die Wör­ter, die keine Sub­stan­ti­ve sind durch und schrei­be die Sub­stan­ti­ve mit ihrem ent­spre­chen­den Ar­ti­kel unten auf die Zei­len. (10 Punk­te)
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.

FREU­EN; HALS­SCHMER­ZEN; SIN­GEN; GLÜCK; STARK; NERV; ZAHN; SEIDE; LAMA; SPA­ßIG, ANGST, LEBER; BRAV; FIE­BER; GLÜCK­LICH; OFEN; NASS

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2
Schrei­be die Sätze kor­rekt ab. Achte auf die Groß- und Klein­schrei­bung. (5 Punk­te)
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.

a) ich habe mei­nem hund heute ein fet­tes stück fleisch zum abend­brot ge­ge­ben.

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b) DAS GLÜCK HAT MICH VER­LAS­SEN UND ICH HABE NUR NOCH PECH.

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c) der klei­ne rote ball rollt unter den höl­zer­nen stuhl.

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d) EIN GRO­ßER GEL­BER BUS FUHR DUCH DIE FUß­GÄN­GER­ZO­NE VOL­LER MEN­SCHEN.

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e) ein krum­mer mann trug einen alten kof­fer durch den park.

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Station 1: Substantive und Satzanfänge
04.03.2023

Sub­stan­ti­ve und Satz­an­fän­ge

3
Schrei­be den Text kor­rekt ab. Achte auf die Groß- und Klein­schrei­bung und setze die kor­rek­ten Satz­zei­chen. (10 Punk­te)
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.

ALS ICH GES­TERN NACH HAUSE KAM, HAT MICH MEINE MUT­TER ÜBER­RASCHT SIE HAT MIR EINEN KU­CHEN GE­BA­CKEN UND TEE GE­KOCHT WIR HABEN UNS DANN ZU­SAM­MEN AN DEN TISCH GE­SETZT UND UNS UN­TER­HAL­TEN SIE HAT MICH GE­FRAGT, WIE DIE SCHU­LE WAR, OB UN­SE­RE LEH­RER HEUTE GUT DRAUF WAREN UND OB ICH NEUE NOTEN BE­KOM­MEN HABE ES GAB AL­LER­DINGS NICHT VIEL NEUES ZU ER­ZÄH­LEN ICH GING NACH DEM GE­SPRÄCH IN MEIN ZIM­MER UND SETZ­TE MICH VOR MEI­NEN COM­PU­TER ERST HABE ICH HAUS­AUF­GA­BEN GE­MACHT UND DANN NOCH ETWAS GE­ZOCKT SPÄ­TER KAM MEIN VTER NACH HAUSE UND WIR HABEN ABEND­BROT GE­GES­SEN ICH HABE DA­NACH NOCH EINE SEN­DUNG IM FERN­SE­HEN GE­SCHAUT UND BIN DANN INS BETT GE­GAN­GEN ES WAR EIN GUTER TAG



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