• Station 3: Substantivierungen
  • anonym
  • 06.03.2023
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Sub­stan­ti­vie­run­gen

1
Un­ter­strei­che in den fol­gen­den Sätze, alle Wör­ter die groß­ge­schr­tie­ben wer­den müs­sen.
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a) die hitze des som­mers mach­te das ar­bei­ten im büro un­er­träg­lich.

b) die ehr­lich­keit sei­ner aus­sa­ge konn­te nie­mand in frage stel­len.

c) die größe des bau­mes war be­ein­dru­ckend.

d) das lesen von wis­sen­schaft­li­chen tex­ten er­for­dert ein hohes maß an kon­zen­tra­ti­on.

e) die schön­heit der natur lässt sich am bes­ten in der stil­le ge­nie­ßen.

f) die schnel­lig­keit des autos be­ein­druck­te ihn.

g) seine ent­schei­dung zeug­te von einer ge­wis­sen un­ent­schlos­sen­heit.

h) die kälte des win­ters macht sich in jedem zim­mer be­merk­bar.

i) ich habe kei­nen hun­ger, aber ein gro­ßes ver­lan­gen nach süßen sa­chen.

j) die rote farbe des son­nen­un­ter­gangs am meer war atem­be­rau­bend.

2
Ent­schei­de, ob die Wör­ter groß- oder klein­ge­schrie­ben wer­den. Trage den ent­spre­chen­den Buch­sta­ben kor­rekt in die Lücke.
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Immer wenn ich die­ses achen (l\L) mei­ner Brü­der höre, wird mir ngst (a\A) und ange (b\B). Es kün­digt sich erst mit einem klei­nen lu­ckern (g\G) an und stei­gert sich dann zu lau­tem ackern (g\G). Das ist wirk­lich das etzte (l\L), was ich hören will! Meine Brü­der fin­den es na­tür­lich zum eg­wer­fen (w\W), wenn ich mich auf­re­ge und im un­keln (d\D) tappe. Im roßen (g\G) und anzen (g\G) sind sie ja in Ord­nung, nur mag ich es über­haupt nicht, wenn ich den ür­ze­ren (k\K) ziehe. Am esten (b\B) ge­fällt es mir, wenn sie mich ein­fach in Ruhe las­sen. Wenn ich mich so rich­tig auf­re­ge, sind meis­tens die drei chuld (s\S).
3
Un­ter­strei­che in den Bei­spiel­sät­zen aus Auf­ga­be 1 und 2 alle Be­glei­ter von Sub­stan­ti­ven bzw. sub­stan­ti­vier­ten Ad­jek­ti­ven und Ver­ben mit grün.
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Sub­stan­ti­vie­run­gen

4
Der fol­gen­de Text ist eine Bau­an­lei­tung für ein Ste­cken­pferd. Suche dir drei der fünf An­lei­tungs­schrit­te her­aus und schrei­be sie auf ein Ex­tra­blatt ab. Ver­än­de­re dabei immer die Ver­ben und Ad­jek­ti­ve in den Sät­zen, in dem du sie als Sub­stan­ti­ve ver­wen­dest.
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5
Un­ter­strei­che in der Bau­an­lei­tung alle Be­glei­ter von Sub­stan­ti­ven mit grün.
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