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  • Station 5: Adjektive und Farben
  • anonym
  • 06.03.2023
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Name:
Station 5: Adjektive und Farben
06.03.2023

Farb­be­zeich­nun­gen und Ad­jek­ti­ve

1
Un­ter­strei­che die Wort­grup­pen, in denen die Farb­be­zeich­nung nor­ma­ler­wei­se groß­ge­schrie­ben wird.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
a) EINE FAHRT INS BLAUE
b) das grün der bäume
c) DAS GRÜNE AUTO
d) DIE FARBE LILA
e) meine hose ist braun
f) DIE BLAUE BLÜTE DER BLUME
g) der hund hat brau­nes fell
h) mein rot ist alle
i) ICH UN­TER­STREI­CHE MIT GELB
j) BEIM BLAU­EN HAUS
k) MEINE LIEB­LINGS­FAR­BE IST ROSA
l) schwar­ze kat­zen
2
Schrei­be die Sätze kor­rekt ab.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.

a) DAS KLEID, DAS ICH GES­TERN GE­TRA­GEN HABE, WAR ROT.

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b) DER HIM­MEL HEUTE MOR­GEN WAR BLAU UND WOL­KEN­LOS.

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c) DAS SCHWARZ DES AUTOS HAT MIR GUT GE­FAL­LEN.

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d) DER LEH­RER MAR­KIERT FEH­LER IMMER MIT ROT.

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e) DIE SON­NEN­UN­TER­GÄN­GE IN DIE­SER RE­GI­ON SIND OFT ROSA UND ORAN­GE.

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f) ICH MÖCH­TE GERN MAL WIE­DER INS GRÜNE FAH­REN.

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g) DIE WÄNDE MEI­NES ZIM­MERS SIND GELB GE­STRI­CHEN.

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h) DIE­SES BRAUN AN DER WAND GE­FÄLLT MIR AM BES­TEN.

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3
Setze die Ad­jek­ti­ve in die Lü­cken ein. Achte auf die Groß- und Klein­schrei­bung.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
a) Ich nehme mei­nen (GEL­BEN) Hef­ter mit, aber der (ROTE) bleibt da­heim.
b) Ges­tern kam im TV zu­nächst eine in­ter­es­san­te (IN­TER­ES­SAN­TE) Sen­dung, spä­ter dann eine (LANG­WEI­LI­GE).
c) Die (ÄL­TE­REN) Schü­ler haben immer nach den (JÜN­GE­REN) Pause.
d) Ich brau­che noch fünf von den (LÄN­GE­REN) Schrau­ben und zwei von den (KÜR­ZE­REN).
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Name:
Station 5: Adjektive und Farben
06.03.2023

Farb­be­zeich­nun­gen und Ad­jek­ti­ve

4
For­mu­lie­re 10 Bei­spiel­sät­ze, in denen du die Far­ben aus dem Kas­ten mit ein­bin­dest. Achte dabei dar­auf:
  • dass 5 Sätze die Farbe als Sub­stan­tiv be­inhal­ten sol­len.
  • dass 5 Sätze die Farbe als Ad­jek­tiv be­inhal­ten sol­len.

GRÜN; ROT; LILA; SCHWARZ; BLAU

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5
Bilde mit den fol­gen­den Ad­jek­tiv­paa­ren Sätze wie in Auf­ga­be 3 (ein Ad­jek­tiv­paar steht für einen Satz):
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.

laut-​leise



gestreift-​kariert

groß-​klein



langsam-​schnell

ängstlich-​mutig



breit-​schmal

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