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  • Stationenlernen Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
  • anonym
  • 14.11.2023
  • Deutsch
  • 9
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Name:
Stationenlernen Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
14.11.2023
Auf­ga­ben­blatt 2 (Satz­glie­der)

Be­stim­me die Satz­glie­der der dick­ge­druck­ten Wör­ter/Wort­grup­pen in den un­ten­ste­hen­den Sät­zen.

  • Zum For­ma­tie­ren nut­zen Sie ent­we­der das graue Menü di­rekt über die­sem Bau­stein oder - wenn Sie Lü­cken, Far­ben, Links oder For­meln ein­fü­gen wol­len - ak­ti­vie­ren Sie in der rech­ten Be­ar­bei­tungs­leis­te „Er­wei­ter­te For­ma­tie­rung“.
  • Um die­ses Bei­spiel zu lö­schen, kli­cken Sie auf den roten Zau­ber­pin­sel ganz oben rechts in der rech­ten Be­ar­bei­tungs­leis­te.
1
Ihrer Toch­ter kauft die nette Mut­ter in der Stadt eine Ki­no­kar­te.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
2
Ihrer Toch­ter kauft die nette Mut­ter in der Stadt eine Ki­no­kar­te.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
3
Ihrer Toch­ter kauft die nette Mut­ter in der Stadt eine Ki­no­kar­te.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
4
Nach zwei Stun­den ver­lie­ßen die Fuss­ball­fans das Sta­di­on zu Fuß.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
5
Nach zwei Stun­den ver­lie­ßen die Fuss­ball­fans das Sta­di­on zu Fuß.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
6
Nach zwei Stun­den ver­lie­ßen die Fuss­ball­fans das Sta­di­on zu Fuß.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
7
Das Fest wurde wegen des schlech­ten Wet­ters ab­ge­sagt.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
8
Das Fest wurde wegen des schlech­ten Wet­ters ab­ge­sagt.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
9
Das Fest wurde wegen des schlech­ten Wet­ters ab­ge­sagt.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
10
Der Rich­ter be­schul­digt ihn eines Ver­ge­hens.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
11
Der Rich­ter be­schul­digt ihn eines Ver­ge­hens.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
12
Wir fah­ren oft nach Ita­li­en.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
13
Wir fah­ren oft nach Ita­li­en.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
14
An der Bus­hal­te­stel­le er­war­tet eine Schü­ler­grup­pe den Li­ni­en­bus um 8.00 Uhr.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
15
An der Bus­hal­te­stel­le er­war­tet eine Schü­ler­grup­pe den Li­ni­en­bus um 8.00 Uhr.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
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An der Bus­hal­te­stel­le er­war­tet eine Schü­ler­grup­pe den Li­ni­en­bus um 8.00 Uhr.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
17
Er gab den Be­frei­ten so­fort Schutz.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
18
Er gab den Be­frei­ten so­fort Schutz.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
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Deutsch
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Name:
Stationenlernen Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
14.11.2023

Schrei­be im fol­gen­den ei­ge­ne Sätze, bei denen die ge­for­der­ten Satz­glie­der vor­kom­men. Mar­kie­re die Satz­glie­der an­schlie­ßend!

19
Ein Satz mit Sub­jekt, Prä­di­kat und einem Ob­jekt dei­ner Wahl.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
20
Ein Satz mit einem Dativ-​Objekt und einer ad­ver­bi­a­len Be­stim­mung dei­ner Wahl.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
21
Ein Satz mit einem Akkusativ-​Objekt.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
22
Ein Satz mit einer ad­ver­bi­a­len Be­stim­mun­gen des Grun­des und einer ad­ver­bi­a­len Be­stim­mung des Ortes.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
23
Ein Satz mit einer ad­ver­bi­a­len Be­stim­mung des Grun­des und einem Akkusativ-​Objekt.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
24
Ein Satz mit einer ad­ver­bi­a­len Be­stim­mung der Zeit, einem Sub­jekt und einem Prä­di­kat.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
25
Ein Satz mit einem Genitiv-​Objekt und einem Akkusativ-​Objekt.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
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