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  • Stationsarbeit: Zeitformen
  • anonym
  • 08.09.2023
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Name:
Stationsarbeit: Zeitformen
08.09.2023

Sta­ti­on 1: Prä­sens

1
Bilde 5 Sätze im Prä­sens mit den fol­gen­den Ver­ben.
spie­len
 lesen
 sin­gen
 tan­zen
 schrei­ben
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.

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Schrei­be die Sätze ab und setze das an­ge­ge­be­ne Verb im Prä­sens kor­rekt ein.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
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  • Max und Lisa __________ (spie­len) im Park.
  • Ich __________ (lesen) gerne Bü­cher.
  • Ihr __________ (tan­zen) gerne bei Par­tys.
  • Ben __________ (sin­gen) in einem Chor.
  • Du __________ (schrei­ben) einen Brief.

Sta­ti­on 1: Prä­sens

3
Bilde 5 Sätze im Prä­sens mit den fol­gen­den Ver­ben.
spie­len
 lesen
 sin­gen
 tan­zen
 schrei­ben
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.

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Schrei­be die Sätze ab und setze das an­ge­ge­be­ne Verb im Prä­sens kor­rekt ein.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
  • Max und Lisa __________ (spie­len) im Park.
  • Ich __________ (lesen) gerne Bü­cher.
  • Ihr __________ (tan­zen) gerne bei Par­tys.
  • Ben __________ (sin­gen) in einem Chor.
  • Du __________ (schrei­ben) einen Brief.
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Sta­ti­on 2: Prä­ter­itum

5
Bilde 5 Sätze im Prä­ter­itum mit den fol­gen­den Ver­ben.
ma­chen
 essen
 trin­ken
 haben
 lan­den
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.

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Schrei­be die Sätze ab und setze das an­ge­ge­be­ne Verb im Prä­ter­itum kor­rekt ein.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
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  • Ges­tern __________ (sit­zen) unter einem Baum.
  • Wir __________ (fah­ren) letz­tes Jahr in den Ur­laub.
  • Der Leh­rer __________ (er­klä­ren) die Regel gut.
  • Peter __________ (fei­ern) ges­tern Ge­burts­tag.
  • Sie __________ (sehen) einen Film im Kino.

Sta­ti­on 2: Prä­ter­itum

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Bilde 5 Sätze im Prä­ter­itum mit den fol­gen­den Ver­ben.
ma­chen
 essen
 trin­ken
 haben
 lan­den
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.

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Schrei­be die Sätze ab und setze das an­ge­ge­be­ne Verb im Prä­ter­itum kor­rekt ein.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
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  • Ges­tern __________ (sit­zen) unter einem Baum.
  • Wir __________ (fah­ren) letz­tes Jahr in den Ur­laub.
  • Der Leh­rer __________ (er­klä­ren) die Regel gut.
  • Peter __________ (fei­ern) ges­tern Ge­burts­tag.
  • Sie __________ (sehen) einen Film im Kino.
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Sta­ti­on 3: Per­fekt

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Bilde 5 Sätze im Per­fekt mit den fol­gen­den Ver­ben.
ler­nen
 be­su­chen
 ar­bei­ten
 kau­fen
 spie­len
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.

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Schrei­be die Sätze ab und setze das an­ge­ge­be­ne Verb im Per­fekt kor­rekt ein.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
  • Am Wo­chen­en­de __________ (schau­en) wir einen Film.
  • Sie __________ (fah­ren) ihre Oma ges­tern.
  • Ich __________ (essen) Ku­chen.
  • Wir __________ (ren­nen) ges­tern um die Wette.
  • Sie __________ (flie­gen) nach Spa­ni­en.
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Sta­ti­on 3: Per­fekt

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Bilde 5 Sätze im Per­fekt mit den fol­gen­den Ver­ben.
ler­nen
 be­su­chen
 ar­bei­ten
 kau­fen
 spie­len
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.

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Schrei­be die Sätze ab und setze das an­ge­ge­be­ne Verb im Per­fekt kor­rekt ein.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
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  • Am Wo­chen­en­de __________ (schau­en) wir einen Film.
  • Sie __________ (fah­ren) ihre Oma ges­tern.
  • Ich __________ (essen) Ku­chen.
  • Wir __________ (ren­nen) ges­tern um die Wette.
  • Sie __________ (flie­gen) nach Spa­ni­en.
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Sta­ti­on 4: Plus­quam­per­fekt

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Bilde 5 Sätze im Plus­quam­per­fekt mit den fol­gen­den Ver­ben.
lesen
 essen
 schla­fen
 schrei­ben
 spre­chen
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.

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Schrei­be die Sätze ab und setze das an­ge­ge­be­ne Verb im Plus­quam­per­fekt kor­rekt ein.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
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  • Bevor er kam, __________ (lesen) ich be­reits.
  • Sie  __________ (war­ten) schon eine Stun­de.
  • Sie ________________(ver­lie­ren) Schlüs­sel.
  • Vor dem Ur­laub er ____________________ (pa­cken) Kof­fer.
  • Ich kam, nach­dem sie _________________ (gehen).

Sta­ti­on 4: Plus­quam­per­fekt

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Bilde 5 Sätze im Plus­quam­per­fekt mit den fol­gen­den Ver­ben.
lesen
 essen
 schla­fen
 schrei­ben
 spre­chen
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.

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Schrei­be die Sätze ab und setze das an­ge­ge­be­ne Verb im Plus­quam­per­fekt kor­rekt ein.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
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  • Bevor er kam, __________ (lesen) ich be­reits.
  • Sie  __________ (war­ten) schon eine Stun­de.
  • Sie ________________(ver­lie­ren) Schlüs­sel.
  • Vor dem Ur­laub er ____________________ (pa­cken) Kof­fer.
  • Ich kam, nach­dem sie _________________ (gehen).
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Sta­ti­on 5: Futur

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Bilde 5 Sätze im Futur mit den fol­gen­den Ver­ben.
kau­fen
 woh­nen
 ler­nen
 rei­sen
 spa­ren
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Schrei­be die Sätze ab und setze das an­ge­ge­be­ne Verb im Futur kor­rekt ein.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
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  • Mor­gen __________ (ko­chen) ich ein le­cke­res Abend­essen.
  • In fünf Jah­ren __________ (rei­sen) wir viel­leicht um die Welt.
  • Sie __________ (stu­die­ren) für die Prü­fung, wenn du zu­rück­kommst.
  • Wir __________ (bauen) nächs­tes Jahr ein neues Haus.
  • Er __________ (un­ter­rich­ten) die Klas­se über das Thema.

Sta­ti­on 5: Futur

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Bilde 5 Sätze im Futur mit den fol­gen­den Ver­ben.
kau­fen
 woh­nen
 ler­nen
 rei­sen
 spa­ren
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.

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Schrei­be die Sätze ab und setze das an­ge­ge­be­ne Verb im Futur kor­rekt ein.
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
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  • Mor­gen __________ (ko­chen) ich ein le­cke­res Abend­essen.
  • In fünf Jah­ren __________ (rei­sen) wir viel­leicht um die Welt.
  • Sie __________ (stu­die­ren) für die Prü­fung, wenn du zu­rück­kommst.
  • Wir __________ (bauen) nächs­tes Jahr ein neues Haus.
  • Er __________ (un­ter­rich­ten) die Klas­se über das Thema.
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