Statistische Kennzahle

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Statistische Kennzahlen
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Ein Re­por­ter der Beste Zei­tung Wiens fragt um Hilfe, um die Dia­gram­me und Da­ten­sät­ze zu lesen und in­ter­pre­tie­ren, damit er seine Ar­ti­kel fer­tig und rich­tig schrei­ben kann.

Dafür fragt er seine bes­ten Ex­pert*innen um Hilfe! :)

Er hat Auf­ga­ben ge­schickt, die ihm be­ant­wor­tet wer­den sol­len.

1
Bei einem Stand der Schul­bi­blio­thek habe ich die an­we­sen­den Per­so­nen ge­mes­sen und ihre Höhen in cm no­tiert. Fal­len Zah­len auf?
Tipp: Du tust dir leich­ter, wenn du die Zah­len der Größe nach ord­nest.

156, 180, 162, 153, 168, 147, 150, 178, 162

2
Ich habe 10 Schü­ler und Schü­le­rin­nen ge­fragt, wie lange sie bis zur Schu­le brau­chen. Was ist die meist ge­nann­te Ant­wort und was die größ­te?
3
Ei­ni­ge Schü­ler und Schü­le­rin­nen habe ich nach ihrer Lieb­lings­zahl zwi­schen 1 und 10 ge­fragt. Meine Lieb­lings­zahl ist 4. Ich bin mir si­cher, dass wenn du die Liste ord­nest sie genau in der Mitte ste­hen wird und am meis­ten ge­nannt wurde.

5, 4, 7, 6, 3, 4, 2, 1, 10, 5, 4, 5, 5

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4
Ich hatte Hun­ger, also habe ich auch ei­ni­ge ge­fragt, was ihre Lieb­ling­s­piz­za ist, aber ich weiß nicht mehr, wie viele Per­so­nen ich ge­fragt habe. Wel­che Pizza wurde am meis­ten ge­nannt? Viel­leicht wäre eine Strich­lis­te leich­ter ge­we­sen zum Mit­zäh­len.

Mar­gari­tha

Pilze

Spi­nat

Sa­la­mi

Ha­waii



5
Ich habe die Schü­ler und Schü­le­rin­nen ge­mes­sen, bevor sie zu einem Ren­nen an­ge­tre­ten sind und mir ihre Höhen in cm no­tiert. Ich war der Größ­te zwi­schen ihnen und das kleins­te Kind mein­te, dass ich genau einen hal­ben Meter grö­ßer bin als er. Stimmt es?
Tipp: Wenn du es wie­der der Größe nach ord­nest, kannst du viel ein­fa­cher die Zah­len fin­den, die du brauchst.

160, 157, 147, 152, 178, 163, 149, 153, 181, 197

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6
Eine Grup­pe, die Pla­ka­te in der Schu­le auf­ge­hängt hat, habe ich nach ihrem Alter ge­fragt. Ich weiß nicht mehr, ob ich die Leh­re­rin von ihnen auch ge­fragt habe. Kann ich das nach­schau­en auf dem Dia­gramm?
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Tim nimmt an einem Tag in die Schu­le eine trag­ba­re Waage mit und misst mit sei­nen Freun­den in der gro­ßen Pause, wie schwer die Ta­schen von allen sind. Sie no­tie­ren ihre Werte in einer Ta­bel­le in Gramm. Wel­che Werte fal­len dir auf?

Tim

Gabi

Karl

Ahmed

Sa­scha

Anna

1700

2030

1035

1570

2640

1990

8
Mat­thi­as fei­ert Ge­burts­tag und ladet seine Freun­de und Ver­wand­te ein. Es sind 15 Per­so­nen bei der Feier da und Mat­thi­as hat sich das Alter von allen Gäs­ten auf­ge­schrie­ben und ge­ord­net.
Wel­che be­son­de­ren sta­tis­ti­schen Kenn­zah­len kannst du in sei­ner Liste fin­den?

2, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 10, 10, 15, 15, 28, 37, 40, 72

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Statistische Kennzahle

von nieda
Mathematik
5
01.01.2026
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