Teiler und Vielfache

Trage das passende Zeichen ein. | (ist Teiler) oder

∣

(ist kein Teiler).

3 15
7 12

4 28
12 38

6 16
9 54

Notiere die Teilermenge folgender Zahlen und achte auf die richtige Schreibweise der Klammern. (1 Punkt)

$T_{12} =$
$T_{35} =$
$T_{40} =$
$T_{63} =$

Notiere die Vielfachenmenge folgender Zahlen und achte auf die richtige Schreibweise der Klammern. (1 Punkt)

$V_{7} =$
$V_{10} =$
$V_{14} =$
$V_{12} =$

Notiere die Teiler der beiden Zahlen und bestimme die gemeinsamen Teiler.
Trage alle Teiler in das Diagramm ein. Beachte den Überschneidungsbereich und kreise den größten gemeinsamen Teiler (ggT ) ein.

Teiler der 12:________________________________________

Teiler der 30:________________________________________

$T_{30}$

$T_{12}$

Notiere die Vielfachen der beiden Zahlen und bestimme die gemeinsamen Vielfachen.
Trage alle Vielfachen in das Diagramm ein. Beachte den Überschneidungsbereich und kreise das kleinste gemeinsame Vielfache (kgV) ein.

Vielfache der 8:________________________________________

Vielfache der 20:________________________________________

$V_{20}$

$V_{8}$

Zusatz:

Ermittle das kgV von 6, 8 und 10. (1 ZP)

Formpunkt

Notenspiegel

Note

Punkte

26 - 27

21,5 - 25,5

16 - 21

11 - 15,5

5,5 - 10,5

0 - 5

Note:

Punkte

2727

Teiler und Vielfache

von anonym

Fach

Mathematik

Klassenstufe

veröffentlicht

05.10.2025

Mehr entdecken:

Lizenzhinweis

Alle Bestandteile dieses Materials sind frei oder unlizenziert. Klicken Sie auf einen Baustein, um die Lizenz zu sehen.