Tat­ja­na hat zehn Re­chen­auf­ga­ben ge­rech­net. Sie rech­net noch drei­zehn Auf­ga­ben. Wie viele Auf­ga­ben hat sie ge­rech­net?

Paul hat vier­und­drei­ßig Äpfel. Er gibt sei­nem Freund Tom drei Äpfel und sei­nem Onkel fünf­zehn Äpfel. Wie viele Äpfel hat er noch?

Karin lernt jeden Tag fünf neue Wör­ter. Wie viele Wör­ter hat sie nach drei­und­zwan­zig Tagen ge­lernt?

Leo trifft sich mit sei­nen Freun­den. Zu­sam­men sind sie sie­ben Jun­gen. Leo hat vier­und­ach­zig Kekse mit­ge­bracht. Sie tei­len ge­recht. Wie viele Kekse be­kommt jeder Junge?

Ingo hat einen gro­ßen Wür­fel. Er möch­te auf jede Seite vier Tiere malen. Wie viele Tiere muss Ingo malen?