Training: Verschiebung

Name:
28.04.2026
Trai­ning: Ver­schie­bung
1
Ver­schie­be das Recht­eck ent­lang des an­ge­ge­be­nen Ver­schie­bungs­pfeils. Gib die Ko­or­di­na­ten des ver­scho­be­nen Recht­ecks an.

A' ( | )



B' ( | )



C' ( | )



D' ( | )

2
Fülle die Lü­cken aus.

Eins nach oben be­deu­tet eine Ver­schie­bung ent­lang der y-​Achse um +1.



Zwei nach links be­deu­tet eine Ver­schie­bung ent­lang der x-​Achse um -2.



Drei nach oben be­deu­tet eine Ver­schie­bung ent­lang der ____________ um +3.



_______________________ be­deu­tet eine Ver­schie­bung ent­lang der y-​Achse um -5.



Sie­ben nach links be­deu­tet eine Ver­schie­bung ent­lang der _____________ um _____.



____________________ be­deu­tet eine Ver­schie­bung ent­lang der ____________ um _____.



____________________ be­deu­tet eine Ver­schie­bung ent­lang der ____________ um _____.

Name:
28.04.2026
3
Ein Recht­eck wurde ver­scho­ben, aber der Ver­schie­bungs­pfeil und ei­ni­ge Eck­punk­te sind ver­lo­ren ge­gan­gen. Be­stim­me ge­schickt den Ver­schie­bungs­pfeil und stel­le so alle Ecken des ur­sprüng­li­chen Recht­ecks und des ver­scho­be­nen Recht­ecks wie­der her.
4
★ Ein Freund möch­te sei­nen Ver­schie­bungs­pfeil an­ge­ben, aber an­statt zu sagen, um wie viel er nach oben/unten und links/rechts ver­schiebt, sagt er nur (-3|2). Was meint er damit? Zeich­ne den Ver­schie­bungs­pfeil unten ein.

Training: Verschiebung

von anonym

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