• Übungen Grammatik_Rechtschreibung
  • anonym
  • 13.12.2023
  • Deutsch
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Setze den fol­gen­den Satz in die Vor­ver­gan­gen­heit (Plus­quam­per­fekt), die Mit­ver­gan­gen­heit (Prä­ter­itum) und die Zu­kunft (Futur 1) ! Sarah bil­det pro­blem­los Sätze auf Deutsch. (Ge­gen­wart/Prä­sens)
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Setze das und dass kor­rekt ein! Achte auch auf die kor­rek­te Groß- und Klein­schrei­bung!
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Ich glau­be, Bar­ce­lo­na gegen Bay­ern ge­win­nen wird.

hast du schön ge­sagt. nicht ge­klappt hat, ist wirk­lich scha­de. Haus, da an der Ecke steht, ist wirk­lich schön.

Wenn wir ma­chen, musst du mir ver­spre­chen, du dich be­mühst.

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Un­ter­strei­che alle Wör­ter, die ei­gent­lich groß ge­schrie­ben wer­den!
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  • beim ein­kau­fen denke ich nie daran, es­sen­ti­el­le le­bens­mit­tel zu be­sor­gen, son­dern ich kaufe zu­meist wahl­los jene pro­duk­te, die mich an­la­chen. das feh­len man­cher wich­ti­ger dinge be­mer­ke ich dann erst zu­hau­se. dann ge­lingt es mir meis­tens nicht, etwas gutes zu ko­chen, ob­wohl ich das kön­nen dazu hätte.
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Er­gän­ze diese feh­len­den Pro­no­men (diese - deine - dir - sei­nem - dich - sich - ihn - ihm) im 3. und 4. Fall!
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Georg spiel­te mit Freund Schach und grü­bel­te über seine Er­öff­nung nach. Er strich durch die Haare, die wild vom Kopf ab­stan­den. An die­sem Abend würde es schwer wer­den, gegen zu ge­win­nen. Er lä­chel­te Georg stän­dig auf un­er­träg­lich sie­ges­si­che­re Weise zu, dass er ihn bei­na­he wür­gen woll­te, so wü­tend war er. „Wenn das so wei­ter geht, spie­le ich nicht mehr mit . blöde Vi­sa­ge ist kaum zu er­tra­gen!“, seufz­te Georg. „Möge

der Blitz tref­fen!“

5
Schrei­be zwei Sätze mit je­weils einem Haupt­wort im 3. Fall und einem Haupt­wort im 4. Fall und mar­kie­re die be­tref­fen­den Ob­jek­te mit 3 oder 4 in einer Klam­mer da­nach!
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Be­stim­me die Zeit­form zu fol­gen­den Sät­zen und schrei­be sie in die nach­ste­hen­den Lü­cken!
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Georg wuss­te nicht wie ihm ge­schah. Ich habe Georg schon län­ge­re Zeit nicht mehr ge­se­hen. Wann Georg wie­der kom­men wird , steht in den Ster­nen. Nach­dem Georg alles er­le­digt hatte , ging es ihm deut­lich bes­ser.

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Ver­bin­de die fol­gen­den Nomen zu ge­bräuch­li­chen zu­sam­men­ge­setz­ten Haupt­wör­tern! No­tie­re diese mit pas­sen­dem Ar­ti­kel in die nach­ste­hen­den Zei­len! (Bau - Teich - Glück - Fisch - Pilz - Woh­nung - Haus - Fe­ri­en) Schrei­be zu­sätz­lich zwei zu­sam­men­ge­setz­te Haupt­wör­ter mit Ar­ti­kel auf!
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