• Umweltradioaktivität
  • Leutloff
  • 16.03.2023
  • Physik
  • 11
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Ver­gleich der Ra­dio­ak­ti­vi­tät in ver­schie­de­nen Räu­men

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Mes­sung der Ra­dio­ak­ti­vi­tät in ver­schie­de­nen Wohn­räu­men:

Ra­dio­ak­ti­vi­tät ist ein Phä­no­men, das uns täg­lich um­gibt, ob­wohl wir es nicht wahr­neh­men. Um es den­noch zu mes­sen, be­nö­ti­gen wir ein Mess­ge­rät, das . Um zu ver­ste­hen, wie stark diese Um­welt­ra­dio­ak­ti­vi­tät an ver­schie­de­nen Orten ist, müs­sen wir die Grund­strah­lung an einem Ort be­stim­men, die so­ge­nann­te . Nur wenn wir diese von der ge­mes­se­nen Im­puls­ra­te sub­tra­hie­ren, kön­nen wir die ei­gent­li­che Ak­ti­vi­tät ab­schät­zen.

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Durch­füh­rung:
  • Zu­nächst legst du den lee­ren Luft­bal­lon unter das Geiger-​Müller-​Zählrohr und be­stimmst mit zwei Mes­sun­gen von 120 s die Null­ra­te.
  • An­schlie­ßend (falls nicht schon vor­be­rei­tet) bläst du den Luft­bal­lon auf, reibst ihn kräf­tig an einem Pull­over oder Fell, um ihn elek­tro­sta­tisch auf­zu­la­den und legst ihn für ca. 10-30 min in einen schlecht be­lüf­te­ten Raum (am bes­ten Kel­ler).
  • An­schlie­ßend nimmst du den Luft­bal­lon aus dem Kel­ler und misst ihn, wie zuvor den lee­ren Luft­bal­lon. No­tie­re die je­wei­li­gen Er­geb­nis­se in der Ta­bel­le.

Mes­sung 1

120s

Mes­sung 2

120s

Durch­schnitt der Mes­sun­gen

Mes­sung des un­vor­be­rei­te­ten Luft­bal­lons

Mes­sung des Luft­bal­lon aus dem Kel­ler

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Ver­suchs­aus­wer­tung:
  • Ver­glei­che die ge­mes­se­nen Werte und be­grün­de die un­ter­schied­li­chen Er­geb­nis­se.
  • Ent­schei­de und be­grün­de, ob der Luft­bal­lon selbst im Kel­ler ra­dio­ak­tiv ge­wor­den ist oder nicht.
  • Be­ur­tei­le den Ein­fluss des Wohn­rau­mes auf die Strah­len­be­las­tung.
  • Stel­le Ver­hal­tens­vor­schlä­ge auf für Men­schen, die in einer Kel­ler­woh­nung leben.
  • Be­schrei­be Mög­lich­kei­ten um zu noch ge­nau­e­ren Er­geb­nis­sen zu kom­men.
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