Um die Lizenzinformationen zu sehen, klicken Sie bitte den gewünschten Inhalt an.
Name:
VU Literaturdidaktik_Unterrichtseinheit1.2
21.01.2021
anonym
Die literarische Epoche des Barocks (1600 - 1720)
1
Lyrik im Barock
- Wichtige Vertreter der Lyrik sind Martin Opitz, Andreas Gryphius, Paul Fleming, Christian Hofmann von Hofmannswaldau und Friedrich Logau.
Die beiden bedeutendsten Gedichtformen im Barock sind das Sonett und das Epigramm:
- Das Sonett setzt sich aus zwei Quartetten und zwei Terzetten zusammen. Die Verse sind in Alexandriner verfasst (sechshebiger Jambus mit einer Zäsur nach der dritten Hebung) und die Reime in den Quartetten sind meistens abba (umarmender Reim) und in den Terzetten ccd eed.
- Das Epigramm ist eine kurze Satire mit einer Pointe, die der Belehrung dient. Das Epigramm wird auchSinngedicht
genannt.
Immer wiederkehrende Motive im Barock sindVanitas
(Eitelkeit und Vergänglichkeit alles Irdischen),Constantia
(die Gelassenheit gegenüber dem Schicksal, das man ohnehin nicht ändern kann),Memento mori
(die Erinnerung daran, dass man sterben wird) undCarpe diem
(den Tag/das Leben nutzen).
2
Ein Beispiel für ein Gedicht aus dem Barock: Andreas Gryphius -
Es ist alles eitel
Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/vu-literaturdidaktikunterrichtseinheit12
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/vu-literaturdidaktikunterrichtseinheit12
Name:
VU Literaturdidaktik_Unterrichtseinheit1.2
21.01.2021
anonym
3
Nach allem was ihr nun über die literarische Epoche
Barockund barocke Lyrik gelernt habt, füllt den untenstehenden Lückentext aus. Nehmt eure Unterlagen und Mitschriften zur Hilfe!
Das obenstehende Gedicht fällt in die Gattung des Lücke. Es besteht aus zwei Lücke und zwei Lücke. Das Reimschema ist folgendermaßen
Lücke. Die typischen barocken Motive sind Lücke, was man an folgenden Versen erkennen kann:
Lücke
Lücke
Lücke
Andreas Gryphius setzt das Stilmittel der
Lücke ein, zum Beispiel in Vers 5: Was itzund prächtig blüht / sol bald zertretten werden
.
4
Hausübung: Lest das Gedicht
Ach Liebste laß uns eilenvon Martin Opitz und verfasst danach einen Text, in dem ihr auf die folgenden Fragen eingeht:
- Wer spricht hier?
- Wie fühlt sich diese Person?
- Welche typischen Motive des Barocks sind im Gedicht zu finden? Gebt Beispiele!
- Welche Botschaft vermittelt uns dieses Gedicht?
- Ist diese Botschaft noch immer aktuell?
Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/vu-literaturdidaktikunterrichtseinheit12
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/vu-literaturdidaktikunterrichtseinheit12
