Name:
Was kann ich schon? (zu Pontes Sequenz 2)
28.04.2022
1
Markiere alle Subjekte grün und alle Prädikate rot.
Wenn du hierbei Probleme hattest:
Begleitgrammatik S. 10.
Bearbeite dann:
Arbeitsheft S. 7, Nr 3 und S. 11 Nr. 2
2
Übersetze die Sätze in angemessenes Deutsch.
Wenn du hierbei Probleme hattest:
Schulbuch S. 259 M14 und M15
3
Suche alle Adjektive und ihre Bezugwörter heraus.
- 1:
- 2:
- 3:
- 4:
- 5:
Wenn du hierbei Probleme hattest:
Begleitgrammatik S. 26 und 27
Bearbeite dann:
Schulbuch S. 43, Nr. 3
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https://www.tutory.de/entdecken/dokument/was-kann-ich-schon-zu-pontes-sequenz-2
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Name:
Was kann ich schon? (zu Pontes Sequenz 2)
28.04.2022
4
Fülle die Lücken zur KNG-Kongruenz aus:
Kongruenz bedeutet, dass .
Sie stimmen in K = , N = und G = überein.
Wenn du hierbei Probleme hattest:
Begleitgrammatik S. 26 und 27.
Arbeitsblatt "KNG-Kongruenz"
Bearbeite dann:
Arbeitsheft S. 30, Nr. 1 und 2
KNG-Kongruenz einfach erklärt
Scanne den QR-Code mit deinem Smartphone und schaue dir das Video an.
Dafür darfst du kurz vor die Tür gehen, damit du die anderen nicht störst.
5
Befehle und Verbote.
Bestimme die Imperativformen aus dem Text, übersetze sie und wandle sie in den Singular um.
Bestimme die Imperativformen aus dem Text, übersetze sie und wandle sie in den Singular um.
- venite: Imperativ Plural: Kommt! Singular: veni
Wenn du hierbei Probleme hattest:
Begleitgrammatik S. 23
Bearbeite dann:
Arbeitsheft S. 21, Nr. 1a und 2
Alles gelöst?
Lies dir den Text im Schulbuch zum Forum Romanum (S. 44) durch und löse das Quiz im Arbeitsheft S. 32, Nr. 7
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Was kann ich schon? (zu Pontes Sequenz 2)
von anonym
Latein
6
31.08.2023
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