• Lebensraum Wiese Dif2 Nahrungsketten Lesetext
  • lerngut.com
  • 19.04.2021
  • Grundschule
  • Sachunterricht
  • 2, 3, 4
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  • Nahrungsketten - Lesetext

    Eine Nahrungskette ist eine Abfolge von Pflanzen und Tieren, die sich nach und nach fressen. Jedes dieser Tiere gehört an einen bestimmten Platz in einer Reihenfolge, wie eine Perle auf einer Kette. Hier auf der Wiese haben wir am Anfang zum Beispiel Gräser. Diese werden von Insekten wie der Schwebfliege bestäubt. Die Schwebfliege geht der Spinne ins Netz. Die Spinne wird von einem Vogel gefressen, der Vogel von einer Katze.

    Eine Mistkäferlarve ernährt sich von Kotrückständen von dieser Katze. Die Larve wird zu einem Käfer, der Käfer wird von einem Frosch gefressen und der Frosch wiederum von einem Storch.

    Fehlt plötzlich eine Tierart, kann schnell ein Dominoeffekt eintreten und der ganze Mikrokosmos Wiese kann zusammenbrechen. Fehlten zum Beispiel die Bienen, würde es keine Pflanzen mehr geben. Sie bestäuben die einzelnen Blüten. Sie fliegen von Blüte zu Blüte und nehmen Pollen von einer Pflanze mit zur nächsten. So bestäuben sie die Pflanzen. Nur durch die Bestäubung können die Pflanzen weiterbestehen und Früchte tragen.

    Andere Tiere sind die Müllabfuhr der Erde: So fressen Ameisen, Würmer und Käfer das tote Gras, abgestorbene Bäume und Blätter und tote Insekten. Würden sie nicht gefressen werden, würden sie einfach nur dort liegen und sich immer weiter anhäufen.  

    Damit es nicht zu viele Insekten gibt, gibt es wiederum Lebewesen, die die überzähligen fressen. So bleibt alles im Einklang. Zum Beispiel fressen Spinnen einzelne Mücken, aber auch Frösche an den Teichen und viele Vögel helfen dabei.

    Arbeitsaufträge

    1
    Unterstreiche alle Tiere und Pflanzen der ersten Nahrungskette, die im ersten Absatz vorkommen, mit grün.
    2
    Unterstreiche alle Tiere und Pflanzen der zweiten Nahrungskette, die im zweiten Absatz vorkommen, mit blau.