• QA 2025 - Ethik
  • Schmidi
  • 31.03.2025
  • Ethik
  • 9
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A: Frie­dens­ethik
Kon­flik­te - Ge­walt

1
Kon­flik­te las­sen sich bei­spiels­wei­se un­ter­schei­den in per­sön­li­che Kon­flik­te,   sowie   . Per­sön­li­che Kon­flik­te fin­den zwi­schen   statt.
2
Au­ßer­dem wird un­ter­schie­den zwi­schen po­si­ti­ven und ne­ga­ti­ven Kon­flik­ten. Er­gän­ze:

Po­si­ti­ve Kon­flik­te bie­ten die Mög­lich­keit,  .

Ne­ga­ti­ve Kon­flik­te wer­den  .

3
Ziel ist immer, einen Kon­flikt fried­lich zu lösen, am bes­ten so, dass sich jeder als Ge­win­ner fühlt.
a. Nenne den Fach­be­griff für diese Stra­te­gie. 
b. Ordne die fol­gen­den Schrit­te in der rich­ti­gen Rei­hen­fol­ge an:
  • Be­ur­tei­lung
  • Re­a­li­sie­rung des Lö­sungs­vor­schlags
  • Samm­lung von Lö­sun­gen
  • Be­wer­tung der Lö­sun­gen
  • Ent­schei­dung
  • De­fi­ni­ti­on des Pro­blems
4
Kon­flik­te kön­nen aber lei­der auch es­ka­lie­ren und zu Ge­walt wer­den.

Was ist Ge­walt?
Von Ge­walt spricht man, wenn 
5
Man un­ter­schei­det bis zu acht ver­schie­de­ne Arten von Ge­walt.

a. Nenne zwei Arten, die nicht unter b. bzw. c. ge­nannt wer­den.

b. Er­klä­re, was man unter see­li­scher Ge­walt ver­steht. (Mind. 2 Stich­punk­te)
c. Ordne dem Stich­wort die kor­rek­te Er­klä­rung zu, indem du die rich­ti­gen Punk­te ver­bin­dest:

  • Ge­walt gegen die Natur
  • Ras­sis­ti­sche Ge­walt
  • Me­di­a­le Ge­walt
  • je­mand wird wegen sei­ner Haut­far­be oder Her­kunft be­nach­tei­ligt, be­droht oder ver­letzt
  • Gewässer wer­den ver­dreckt, Tiere wer­den nicht art­ge­recht ge­hal­ten
  • Ge­walt ist zum Teil nicht real, wird z.B. in Fil­men nach­ge­ahmt
6
Warum wer­den Kin­der zu Sol­da­ten?
Kreu­ze die kor­rek­ten Aus­sa­gen an:

Wel­che Fol­gen hat das für diese Kin­der? Nenne drei.

7
Ge­walt in Com­pu­ter­spie­len

Wel­che Wir­kung hat Ge­walt in Com­pu­ter­spie­len? Hier­zu gibt es drei The­o­rien bzw. The­sen. Nenne diese und be­schrei­be eine davon stich­punkt­haft.

8
Ge­walt in Com­pu­ter­spie­len ist nie wir­kungs­los, aber ein Spie­ler von Ge­walt­spie­len wird nicht au­to­ma­tisch zum Kil­ler.
Wovon ist es ab­hän­gig, ob reale Pro­ble­me schließ­lich mit Ge­walt ge­löst wer­den?
9
Wel­che der fol­gen­den Grün­de bzw. Fak­to­ren ver­stär­ken die Wir­kung von ge­walt­hal­ti­gen Com­pu­ter­spie­len? Kreu­ze kor­rek­te Lö­sun­gen an:

B. Welt­re­li­gi­o­nen

10
Warum glaubt der Mensch?
  • a) Man un­ter­schei­det fünf „Funk­ti­o­nen“ von Re­li­gi­on. Er­klä­re die Funk­ti­on der „Hand­lungs­an­wei­sung“ stich­punkt­haft.

  • b) Nenne zwei wei­te­re „Funk­ti­o­nen“ von Re­li­gi­on.
11
Ordne kor­rekt zu:
Chris­ten­tum
Islam
Mo­schee
Bibel
Je­ru­sa­lem
10 Ge­bo­te
Kir­che
5 Säu­len
Koran
Abra­ham
12
Recht­li­che Nor­men und re­li­gi­ö­se Ge­bo­te - no­tie­re den je­weils pas­sen­den Be­griff:
Recht­li­che Nor­men sind  , die nach einem be­stimm­ten Pro­zess zu­stan­de ge­kom­men sind. An diese Nor­men muss sich jede Per­son hal­ten, egal wel­cher   sie an­ge­hört. Wer­den diese   ge­bro­chen, kann es zu Stra­fen kom­men.
Ge­bo­te sind   oder re­li­gi­ö­se Re­geln, sie be­ru­hen auf einem   Ge­setz. Des­halb gel­ten sie ewig und kön­nen von Men­schen nicht   wer­den.

C. Sinn und Sinn­su­che im Leben

13
Der Be­griff Sinn kann un­ter­schied­lich ge­deu­tet wer­den - ordne kor­rekt zu.

  • Fä­hig­keit, etwas
    wahr­zu­neh­men
  • Ge­dan­ken
  • Be­deu­tung
  • Ziel/ Zweck
  • Was habt ihr im Sinn?
  • Sehen, Hören, Rie­chen, Schme­cken, Tas­ten
  • Was ist der tie­fe­re Sinn die­ses Films?
  • Wir dach­ten?? über den Sinn des Le­bens nach.
14
Fülle die Lü­cken sinn­voll:

Ein ech­ter Sinn im Leben gibt dem Men­schen Si­cher­heit und bil­det die Basis für   und  .
Hilf­rei­che Sin­n­an­ge­bo­te bei der Suche nach dem Sinn des Le­bens sind bei­spiels­wei­se Ge­sprä­che, Freun­de, Eh­ren­amt,   und  .
Frag­wür­di­ge Sin­n­an­ge­bo­te bei der Suche nach dem Sinn des Le­bens sind bei­spiels­wei­se Al­ko­hol,   und  .



15
Nenne einen Grund, warum sich Men­schen in ihrer Frei­zeit eh­ren­amt­lich ena­gie­ren.
16
Ok­kul­tis­mus
Was be­deu­tet Ok­kul­tis­mus bzw. ok­kult?
17
Nenne zwei ok­kul­te Prak­ti­ken und er­läu­te­re sie.
18
Zähle zwei Grün­de für den Ok­kul­tis­mus sowie zwei Ge­fah­ren des­sel­ben auf.
19
Sek­ten
Sek­ten haben be­stimm­te Merk­ma­le. Er­gän­ze bei den fol­gen­den Bei­spie­len das pas­sen­de Merk­mal:

Man muss für die Sekte da sein. 

Nur die Aus­er­wähl­ten wer­den ge­ret­tet. 


Zu Freun­den, Fa­mi­li­en­mit­glie­dern,... ist kein Kon­takt er­laubt. 

Er­stel­len Sie eine , indem Sie erst das ge­wünsch­te Wort mar­kie­ren und dann das Lü­cken­sym­bol in der Text­for­ma­tie­rung unter dem Ein­ga­be­feld kli­cken.

Die Dar­stel­lung der Lü­cken än­dern Sie über das glei­che Sym­bol in der Tool­bar im Edi­tor.

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