Datum:
QuA 2026 Katholische Religionslehre
Aufgabenbereich 1: Grundwissen
1
Trage jeweils die richtige liturgische Farbe ein!
44
Weihnachten
weiß
Palmsonntag
rot
Aschermittwoch
violett
Sonntage im Jahreskreis
grün
Maria Himmelfahrt
weiß
Karfreitag
rot
Pfingsten
rot
Christi Himmelfahrt
weiß
2
Ergänze die Lücken!
33
Das Kirchenjahr gliedert sich in drei Abschnitte: Den Weihnachtsfestkreis, den Osterfestkreis und die Zeit im .
Der Weihnachtsfestkreis beginnt am
und endet
Der Osterfestkreis beginnt mit dem und endet mit dem
Der letzte Tag des Kirchenjahres ist der Sonntag .
3
Kreuze die richtigen Aufgaben an!
55
Aufgabenbereich 2: Christliches Menschenbild
4
Ergänze die Lücken!
33
Artikel 1 Grundgesetz:
Die Würde des Menschen ist . Sie zu und zu ist Verpflichtung naller staatlicher Gewalt
5
Lies das Beispiel und entscheide, ob hier die Menschenwürde verletzt wird! Begründe deine Antwort!
- Ein 15- jähriges Mädchen, das nicht besonders gut singen kann, tritt in einer Castingshow auf. Ihr Freundinnen haben sie ermutigt, dort mitzumachen. Als sie in der Show zu singen anfängt, fangen die Moderatoren an zu lachen und stellen sie bloß.
- Ein 15- jähriges Mädchen, das nicht besonders gut singen kann, tritt in einer Castingshow auf. Ihr Freundinnen haben sie ermutigt, dort mitzumachen. Als sie in der Show zu singen anfängt, fangen die Moderatoren an zu lachen und stellen sie bloß.
11
6
Welche Eigenschaften haben die Menschenrechte? Kreuze an!
33
7
Im Weltladen und in Supermärkten werden Fair-Trade-Produkte angeboten, die meist teurer sind als die andere Produkte. Es ist wichtig, auch diese Produkte zu kaufen, um die Produzenten zu unterstützen. Beschreibe, wie durch den Fairen Handel Menschen geholfen wird! Schreibe in ganzen Sätzen!
66
8
Amnesty International ist weltweit die größte Bewegung, die für Menschenrechte eintritt. Nenne die Ziele von Amnesty International!
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9
Digitale Gewalt tritt in vielen Formen auf! Verbinde, was zusammengehört!
44
- Cybermobbing
- Grooming
- Sexting
- Doxing
- Menschen schicken sich freiwillig intime Fotos oder Nachrichten. Gefährlich wird es, wenn diese Bilder dann ohne Zustimmung verbreitet werden oder für Erpressung verwendet werden.
- Eine Person wird online wiederholt absichtlich fertig gemacht. Das geschieht durch Kommentare, peinliche Bilder, falsche Gerüchte oder Ausgrenzung aus Gruppen.
- Erwachsene geben sich als Jugendliche aus, um mit Kindern und Jugendlichen in Kontakt zu kommen. Sie wollen Vertrauen gewinnen, um dann intime Bilder zu erlangen oder Treffen vorzuschlagen.
- Im Internet werden private Informationen wie die Adresse oder die Telefonnummer über eine andere Person veröffentlicht, um ihr zu schaden.
Aufgabenbereich 3: An Grenzen stoßen - von Gott begleitet
Umgang mit Leid: Das Beispiel von Barbara Pachl-Eberhart
Barbara Pachl-Eberhart lebt in Österreich und arbeitet als Clown in einem Krankenhaus.
Am Gründonnerstag 2008 kam es an einem unbeschrankten Bahnübergang in der Steiermark zu einem Unfall. Ihr Mann Heli und ihre Kinder Thimo (6 Jahre) und ihre Tochter Valentina (1 Jahr) kamen ums Leben. Nach dem Tod ihrer Angehörigen schrieb sie eine E-Mail, die sie an alle versandt hat, die in ihrem Adressbuch standen. In dieser E-Mail drückte sie ihre Empfindungen aus.
Sie wollte keine gewöhnliche Beerdigung, sondern ein Lebensfest. Dazu lud sie ihre Clownkollegen ein, die Lieder über die Verstorbenen sangen. Frau Pachl-Eberhart war überzeugt, dass sie durch diese Art der Beerdigung ihre Gefühle besser zulassen konnte. Sie hat ihre Freunde gebeten, weiterhin Kontakt mit ihr zu halten und keinen Bogen um sie herum zu machen.
Nach der Beerdigung zog sie sich für einige Zeit zurück. Sie wurde bei vollem Lohn von ihrer Arbeit freigestellt. In dieser Zeit fühlte sie sich allein und trauerte. Sie schrieb Briefe an ihren Mann und an ihre Kinder im Himmel. Barbara Pachl-Eberhart ging in dieser Zeit viel alleine im Wald spazieren. Freunde stellten ihr Essen und Einkäufe vor die vor die Tür und respektierten ihren Wunsche nach Ruhe.
Nach einiger Zeit traf sie sich wieder mit anderen, fuhr mit Kollegen zu einer Fortbildung, um den Kopf frei zu bekommen. Dann arbeitete sie wieder als Clown im Krankenhaus und begann eine Therapie.
Der Glaube ist für sie sehr wichtig und eine wesentliche Stütze. Sie hat die Erfahrung gemacht, dass Gott tatsächlich hilft. Frau Pachl-Eberhart vertraut darauf, dass Gott sich um sie kümmert.
10
Beantworte die Fragen zum Text!
77
- Wie helfen die Freunde Frau Pachl-Eberhart? Nenne zwei Beispiele!
- Nenne drei hilfreiche Verhaltensweisen angesichts von Leid, die Frau Pachl-Eberhart praktiziert hat!
- Beschreibe in eigenen Worten, wie der Glaube Frau Pachl-Eberhart hilft!
Aufgabenbereich 4: Jesus - der Christus der Verkündigung
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Bethlehem ist der überlieferte Geburtsort Jesu. Beschreibe die Bedeutung, die Bethlehem damals in Judäa hatte!
22
12
Jesus begegnete den Menschen nach seiner Auferstehung sehr unterschiedlich. Beschreibe, wie die Jünger in Emmaus erfahren haben!
22
13
Der Apostel Thomas war nicht dabei, als Jesus den Jüngern erschien. Sie erzählten Thomas, dass der auferstanden Jesus bei ihnen war. Thomas wollte es nicht glauben. Er wollte Beweise. Schreibe auf, welche Beweise Thomas wollte!
22
14
Was bedeutet Jesu den gläubigen Menschen? Wähle eine Aussage durch Ankreuzen aus und erkläre die Bedeutung!
o Menschensohn o Herr/ Kyrios o Sohn Gottes
o Menschensohn o Herr/ Kyrios o Sohn Gottes
11
Aufgabenbereich 5: Verantwortung übernehmen - Kirche in der einen Welt
Im Hauptbahnhof München wurde im vergangenen Jahr am Gleis 11, wo die Bahnhofsmission ihre Räume hat, diese Statue aufgestellt, die an Pater Rupert Mayer (1876-1945) erinnern soll. Pater Rupert Mayer war Seelsorger in München und kümmerte sich am Hauptbahnhof in München um Obdachlose. 1925 führte Bahnhofsgottesdieste am Sonntag in der Frühe ein, die bereits um 3:20 Uhr, um 4:05 Uhr oder um 4:55 Uhr begannen. Er wollte damit den Ausflüglern die Möglichkeit geben, vor ihrem Ausflug eine Heilige Messe zu besuchen. Das Angebot wurde gut angenommen. 1934/1935 waren es insgesamt ca. 70000 Gottesdienstteilnehmer.
15
Es gibt in Deutschland etwa 100 Bahnhofsmissionen. Seit den Zeiten von Pater Rupert Mayer haben sich die Bahnhofsmissionen verändert. Beschreibe, wie sich die Angebote der Bahnhofsmissionen seit damals geändert haben.
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16
Wer nimmt die Hilfsangebote der Bahnhofsmissionen in Anspruch?
11
17
Die Bahnhofsmissionen machen niederschwellige Angebote. Erkläre den Begriff
niederschwelliges Angebot!
11
18
Ohne Ehrenamtliche könnten die Bahnhofsmissionen nicht existieren. Wieviele Ehrenamtliche kommen auf einen Hauptamtlichen?
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19
In der katholische Kirche gibt es unterschiedliche Berufe und Ämter. Schreibe jeweils das das richtige Amt oder den richtigen Beruf dazu!
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Seine Aufgabe ist es, zu predigen und die Taufe zu spenden. Er arbeitet außerdem noch in der Seelsorge.
Diakon
Er wurde vom Papst ernannt. Er trägt einen roten Talar und eine rote Mozetta.
Kardinal
Er wurde vom Papst ernannt. Eines seiner Kennzeichen ist die Mitra.
Bischof
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Die katholische Kirche hat vier Grundvollzüge (Grundaufgaben). Liturgia, Diakonia, Martyria und Koinonia. Trage jeweils den richtigen Begriff ein!
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Frau Binder organisiert einmal im Monat einen Altennachmittag. Die alten Leute kommen dann im Pfarrsaal zusammen, trinken gemeinsam Kaffee, unterhalten sich und machen Spiele.
Koinonia
Herr Hilger leitet einen Glaubenskurs. Er bezeugt seinen Glauben und möchte andere für den Glauben begeistern.
Martyria
Stefan Bucher hat dieses Jahr bei den Sternsinger mitgemacht. Er wollte den Kindern in Bangladesh helfen.
Diakonia
Frau Schmitz bereitet Kindergottesdienste vor und hält diese sonntags im Pfarrsaal.
Liturgia
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