Ben erzählt seiner Lehrerin von seinem gestrigen Tag. Dabei hat er verschiedene Pronomen genutzt.
Pronomen
1
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- Lies den folgenden Text.
- Unterstreiche die Personalpronomen, Possessivpronomen und Demonstrativpronomen (5).
„Gestern haben Anna und ich beschlossen, ins Kino zu gehen. Wir wollten den neuen Film sehen, der sehr spannend ist. Dieser hat viele Preise gewonnen. Er wird von einem berühmten Regisseur gedreht. Unsere Freunde haben ihn ebenfalls gesehen und waren begeistert. Du musst ihn dir unbedingt anschauen!“
2
Ordne die Pronomen der jeweiligen Pronomenart zu.
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- Personalpronomen
- Possessivpronomen
- Demonstrativ-pronomen
- dieser, diese, derselbe, jener, jenes
- mein, dein sein/ihr, unser, euer, ihr
- ich, du, er/sie/es, wir ihr sie
Verben
3
Unterscheide die Zeitformen in den Sätzen.
1212
- Unterstreiche die Verben im angegebenen Satz.
- Gib die Zeitform an.
- Schreibe die Sätze in die angegebenen Zeitformen um.
Achte darauf, dass die Sätze grammatikalisch korrekt sind und die Bedeutung beibehalten wird.
1. „Die Schüler lernen für die Klassenarbeit.“
Präteritum:
Futur I:
2. „Letzte Woche spielten die Kinder im Park.“
Präsens:
Perfekt:
3. „Die Lehrerin hat die Hausaufgaben kontrolliert.“
Plusquamperfekt:
Präsens:
Verben im Aktiv und Passiv
4
Formuliere aus den Wörtern Sätze im Aktiv und Passiv.
Ergänze fehlende Wörter bei Bedarf.
Ergänze fehlende Wörter bei Bedarf.
44
- Plätzchen - backen
Aktiv Präsens:
Aktiv Präteritum:
Passiv Präsens:
Passiv Präteritum:
5
Schreibe die sechs Schritte des Plätzchenrezepts ins Passiv um.
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Du heizt den Ofen auf 180 Grad Celsius vor.
Danach vermischt du 250 g Mehl, 100 g Zucker, 200 g Butter und ein Ei in einer Schüssel.
Im Anschluss knetest du den Teig.
Jetzt rollst du den Teig aus.
Nun stichst du die Plätzchen aus.
Zum Schluss legst du die Plätzchen auf ein Backblech.
Nominalisierung von Verben und Adjektiven
6
Kreuze an, ob es sich um ein Verb oder Adjektiv handelt.
Nominalisiere danach die Wörter.
Nominalisiere danach die Wörter.
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Wort
Verb
Adjektiv
Nominalisierung
stark
freundlich
spielen
lachen
verpacken
toll
7
Verfasse einen eigenen zusammenhängenden Text (ca. 6 Sätze) über ein Erlebnis aus deinem Leben. Verwende mindestens 4 nominalisierte Wörter.
Unterstreiche die nominalisierten Formen.
Unterstreiche die nominalisierten Formen.
55
Numeralia
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Ordne die Bezeichnung der Zahlwörter den Erklärungen zu.
33
- Kardinalzahlen
- Ordinalzahlen
- Bruchzahlen
- kennzeichnen die Stelle in einer Zahlreihe
- beschreiben die Teile eines Ganzen
- dienen zum Aufbau anderer Zahlwörter
9
Unterstreiche die Numeralien in den Sätzen.
Notiere die Bezeichnung des Zahlwortes.
Notiere die Bezeichnung des Zahlwortes.
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Drei Freunde gehen am Samstag ins Kino, um den neuen Film zu sehen.
In der zweiten Reihe sitzen die besten Schüler der Klasse.
Ein Viertel der Schüler hat bereits die Hausaufgaben abgegeben.
Fünf Äpfel liegen auf dem Tisch, und ich möchte einen davon essen.
Der vierte Platz bei dem Wettbewerb wurde von einem talentierten Teilnehmer belegt.
Drei Viertel der Klasse haben an dem Ausflug teilgenommen.
10
Zusatzaufgabe: /1
Schreibe zwei Sätze, in denen du eine Kardinalzahl und Bruchzahl verwendest. Die Sätze sollen thematisch zueinander passen.
Schreibe zwei Sätze, in denen du eine Kardinalzahl und Bruchzahl verwendest. Die Sätze sollen thematisch zueinander passen.
Notenspiegel
Note
1
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3
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5
6
Punkte
48
40
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20
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0
Note
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