In der Fabel Der Löwe und das kluge Pferd fehlen die Satzzeichen für die wörtliche Rede. Setze diese in die Lücken richtig ein.
Teil 1: Fabeln lesen und verstehen
Der Löwe und das kluge Pferd nach Äsop
Ein Löwe sah ein Pferd auf der Wiese. Er hatte Hunger und wollte das Pferd fressen.
Um das Pferd zu täuschen, näherte er sich freundlich und sagte Guten Tag. Ich bin Arzt. Kann ich dir helfen? Das Pferd erkannte seine List und hatte eine Idee. Es hob sein rechtes Hinterbein und antwortete Gut, dass du kommst. In meinem Fuß steckt ein Splitter. Kannst du ihn entfernen? Der Löwe meinte Das muss ich mir aus der Nähe anschauen! Da trat ihm das Pferd kräftig mit dem Bein an den Kopf. Uaaaah brüllte der Löwe vor Schmerzen. Er fiel zu Boden und wurde ohnmächtig. Als er wieder aufwachte, war das Pferd weg. Der Löwe aber hatte am ganzen Körper Schmerzen.
Sonst bin ich immer als böser Angreifer gekommen sprach der Löwe heute aber als Freund und Arzt. Ich hätte lieber als Feind kommen sollen!
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Begründe an drei Merkmalen, dass es sich bei dem Text um eine Fabel handelt.
Gib die Zeilennummer an.
Gib die Zeilennummer an.
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Der Löwe und das Pferd sagen beide nicht die Wahrheit. Sie betrügen einander.
Erläutere wie sie sich gegenseitig betrügen.
Erläutere wie sie sich gegenseitig betrügen.
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Teil 2: Eine eigene Fabel schreiben
Zu der Bildergeschichte kannst du eine Fabel erzählen. Betrachte die Bilder genau.
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Sammle Ideen für deine Fabel.
Nenne die Eigenschaften der Tiere. Notiere je ein passendes Adjektiv.
Nenne die Eigenschaften der Tiere. Notiere je ein passendes Adjektiv.
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Frosch und Ratte:
Greifvogel:
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Was könnten der Frosch und die Ratte im Streit zueinander sagen?
Gib die wörtliche Rede an.
Achte auf die Satzzeichen der wörtlichen Rede!
Gib die wörtliche Rede an.
Achte auf die Satzzeichen der wörtlichen Rede!
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Der Frosch sagte
Darauf erwiederte die Ratte
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Was kann man aus der Fabel lernen? Formuliere eine passende Lehre.
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Verfasse zu den Bildern eine Fabel.
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- Berücksichtige dabei die Fabelmerkmale und den Aufbau.
- Denke an eine passende Überschrift.
- Nutze deine Vorarbeit aus den Aufgaben von Teil 2.
Notenspiegel
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