PR Nervensystem 3G - Real

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PR Nervensystem 3G - Real
20.05.2021
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Fülle das un­ten­ste­hen­de er­wei­ter­te Reiz-​Reaktionsschema aus.
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  • Schrei­be in die Gra­fik die ent­spre­chen­den Be­grif­fe.
  • Der Ball fliegt auf den Goali zu und er fängt ihn. Be­schrei­be zu den Num­mern un­ter­halb der Gra­fik was bei die­sem Bei­spiel an der ent­spre­chen­den Stel­le im Sche­ma pas­siert.
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Er­stel­le ein Sche­ma mit dem Über­blick un­se­res Ner­ven­sys­tems. Fol­gen­de Be­grif­fe sol­len darin vor­kom­men: Zen­tral­ner­ven­sys­tem| pe­ri­phe­res Ner­ven­sys­tem | mo­to­ri­sche Ner­ven­fa­sern | Rü­cken­mark |sen­so­ri­sche Ner­ven­fa­sern | Ge­hirn | ve­ge­ta­ti­ves Ner­ven­sys­tem | Sym­pa­thi­kus | Pa­ra­sym­pa­thi­kus | will­kür­li­ches Ner­ven­sys­tem
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Biologie
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Be­schrei­be die Auf­ga­be von
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  • mo­to­ri­schen Ner­ven­zel­len
  • sen­so­ri­sche Ner­ven­zel­len
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Fülle den Lü­cken­text aus!
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Ner­ven­zel­len, auch ge­nannt , sind hoch­spe­zi­a­li­sier­te Zel­len. Trifft ein Reiz aus der Um­welt (z. B. Licht, Ge­räusch, Käl­te­reiz) auf ein Sin­nes­or­gan, so wird der Reiz von den zel­len des Sin­nes­or­gans in Im­pul­se um­ge­wan­delt. Diese wer­den dann von den

Ner­ven­zel­len wei­ter­ge­lei­tet.

Alle Ner­ven­zel­len ar­bei­ten nach dem glei­chen Grund­prin­zip:

Im Ru­he­zu­stand sind Ner­ven­zel­len aus­sen po­si­tiv und innen ge­la­den. Wird eine Ner­ven­zel­le durch einen elek­tri­schen Im­puls , so kehrt sich die La­dung („Span­nung) an einer Stel­le um. Diese Er­re­gung „springt von zu immer wei­ter, bis sie am an­ge­kom­men ist.

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Er­stel­le eine Le­gen­de zur unten ab­ge­bil­de­ten Ner­ven­zel­le
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Re­flex­re­ak­ti­o­nen
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  • Was ist ein Re­flex?
  • Nenne drei Re­fle­xe des Kör­pers.
  • Wes­halb sind Re­fle­xe für den Kör­per wich­tig? Er­klä­re es an einem Bei­spiel. (Es kann auch ein Re­flex sein, den du be­reits bei Auf­ga­be b ge­nannt hast.)
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Sind die fol­gen­den Aus­sa­gen zur Rei­z­wei­ter­lei­tung von Ner­ven­zel­le zu Ner­ven­zel­le rich­tig oder falsch?
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rich­tig
falsch
Die Rei­z­wei­ter­lei­tung von Ner­ven­zel­le zu Ner­ven­zel­le er­folgt durch elek­tri­sche Im­pul­se
Ner­ven­zel­len be­rüh­ren sich immer.
Die Über­tra­gung eines Rei­zes von einer Ner­ven­zel­le zur an­de­ren ge­schieht mit so­ge­nann­ten Bo­ten­stof­fen.
Diese Bo­ten­stof­fe wer­den auch Neu­ro­trans­mit­ter ge­nannt.
Trifft ein Reiz am Ende einer Ner­ven­zel­le an, so schüt­tet diese Bo­ten­stof­fe aus, die sich dann an den Re­zep­to­ren der nächs­ten Ner­ven­zel­le bin­den und blei­ben dort 1-2 Tage haf­ten.
An­schlies­send wer­den die Bo­ten­stof­fe ge­spal­tet, von der Ner­ven­zel­le wie­der auf­ge­nom­men und wie­der zu­sam­men­ge­setzt.
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Nenne zwei Tipps, wie unser Ge­hirn er­folg­reich ler­nen kann.
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Note
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von Urs Pedrocchi, Sportschule Glarnerland
Biologie
2. OS
12.11.2025
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