Prüfung Wachstum von Pflanzen

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Prüfung Wachstum von Pflanzen
09.11.2021
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Ordne die Be­grif­fe Le­be­we­sen, Ge­we­be, Zelle, Organ in einer sin­vol­len Rei­hen­fol­ge. Er­klä­re, aus wel­chem Grund du dich für diese Rei­hen­fol­ge ent­schie­den hast.
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Zeige an einem Bei­spiel des Men­schen die vier ver­schie­de­nen Or­ga­ni­sa­ti­ons­ebe­nen.
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Orgnisationsebene

Beispiel beim Menschen

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Im Win­ter wird auf der Stras­se oft Salz ge­streut. Im Früh­jahr wach­sen die Pflan­zen am Stras­sen­rand schlecht und haben schlaf­fe oder ver­trock­ne­te Blät­ter Was ist der Grund für die­ses Phä­no­men? No­tie­re den Fach­be­griff und er­klä­re den Vor­gang.
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4
Du siehst hier einen Quer­schnitt durch ein Laub­blatt.
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  • Be­schrif­te mit einem Pfeil, wo genau sich die Fo­to­syn­the­se voll­zieht.
  • Be­nen­ne diese Stel­le mit dem Namen am Ende des Pfeils.
c)
Zeich­ne mit Pfei­len ein, wel­che Stof­fe für die Fo­to­syn­the­se wo in das Blatt ein­drin­gen.
Be­ach­te das Bei­spiel mit dem Son­nen­licht.
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Biologie
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09.11.2021
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Wie spei­chert die Pflan­ze den was­ser­lös­li­chen Trau­ben­zu­cker.
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•
Nenne zwei Le­bens­mit­tel, die davon be­son­ders viel ent­hal­ten.
11
•
Wie lässt sich dies nach­wei­sen?
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Fo­to­syn­the­se und Zell­at­mung sind En­er­gie­um­wand­lun­gen. Er­klä­re diese Aus­sa­ge für beide Pro­zes­se.
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7
Warum ist die Fo­to­syn­the­se für uns so wich­tig? Zähle min­des­tens zwei Grün­de auf.
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8
Zell­at­mung und Fo­to­syn­the­se bil­den einen Kreis­lauf.

2½2½
  • Zeich­ne die­sen Kreis­lauf far­big auf. und Be­schrif­te die ein­zel­nen Teile.
Note
Biologie
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Prüfung Wachstum von Pflanzen

von Urs Pedrocchi, Sportschule Glarnerland
Biologie
2. OS
12.11.2025
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