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  • Aufgaben zur Lektüre "Die Zukunft in meiner Hand"
  • M.Schmidtpott
  • 03.04.2025
  • 5
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Aufgaben zur Lektüre "Die Zukunft in meiner Hand"

Auf­ga­ben zur Lek­tü­re Die Zu­kunft in mei­ner Hand Ka­pi­tel 5-6

Hin­weis

Mache einen Haken, wenn du alle Auf­ga­ben eines Lern­pa­kets ge­löst hast und lasse dir von dei­ner Fach­leh­re­rin oder dei­nem Fach­leh­rer mit einem Stem­pel be­stä­ti­gen, dass alles er­le­digt ist.

Teil­zie­le: Los geht's!

Den In­halt des Tex­tes ver­ste­hen und Fra­gen dazu rich­tig be­ant­wor­ten

Ich kann den Text der Lek­tü­re auf­merk­sam lesen und den In­halt ver­ste­hen.

Au­ßer­dem kann ich Fra­gen dazu rich­tig be­ant­wor­ten.

Den In­halt der Lek­tü­re durch wei­te­re Fra­gen und Auf­ga­ben ver­tie­fen

Ich kann mir wei­te­re Ge­dan­ken zum Text ma­chen und Fra­gen dazu kre­a­tiv be­ant­wor­ten.

Check-​out

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Aufgaben zur Lektüre "Die Zukunft in meiner Hand"

Auf­ga­ben zum In­halt der Ka­pi­tel 5 und 6

1
Er­gän­ze die feh­len­den Be­grif­fe.

Jonas be­sucht seine  , die seit zwei Jah­ren in einem   lebt.

In Omas Regal ste­hen viele Bü­cher über  , da sie frü­her   war.

Jonas hat eine be­son­de­re App auf sei­nem  , die ihm die  vor­her­sagt.

2
Kreu­ze die rich­ti­gen Ant­wor­ten an. Mehre Ant­wor­ten sind mög­lich.
3
Kreu­ze die rich­ti­gen Ant­wor­ten an. Mehre Ant­wor­ten sind mög­lich.
4
Warum fühlt sich Jonas un­wohl, als er ins Al­ten­heim geht?
5
Woran er­kennt man, dass Jonas seine Oma lange nicht be­sucht hat?
6
Warum glaubt Jonas’ Oma, dass wir alle Zeit­rei­sen­de sind?
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7
Was pas­siert nach dem Erdkunde-​Test? Was hat Bäm ge­macht?
8
Ver­bin­de die Aus­sa­gen mit der rich­ti­gen Figur.
  • Jonas
  • Oma
  • Bäm
  • Lina
  • Glaubt, dass ver­gan­ge­ne Er­eig­nis­se nicht rück­gän­gig ge­macht wer­den kön­nen.
  • Macht sich Sor­gen, dass seine Mut­ter ihm das Handy weg­nimmt.
  • Denkt, dass alle in der Klas­se ihn für einen Hel­den hal­ten wer­den.
  • Hält es für un­eh­ren­haft, mit einem Spick­zet­tel zu ar­bei­ten.
9
Wie wol­len Jonas und Bäm ihren Feh­ler mit dem Erd­kun­de­test wie­der gut ma­chen? Wel­che Idee haben sie? Glaubst du das dies funk­ti­o­nie­ren könn­te?
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Kre­a­ti­ve Auf­ga­ben zum In­halt der Ka­pi­tel 5 und 6

10
Stell dir vor, du hast Jonas’ App:
Wel­che drei Fra­gen wür­dest du der App stel­len?
11
Warum wären diese In­for­ma­ti­o­nen für dich nütz­lich? Be­grün­de.
12
Fin­dest du es okay, mit einem Spick­zet­tel zu schum­meln? Be­grün­de deine Mei­nung.
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13
Was hätte Jonas in der Ge­schich­te an­ders ma­chen kön­nen? Be­grün­de.
14
Schrei­be ein an­de­res Ende der Ge­schich­te für Ka­pi­tel 6. Setze dafür fol­gen­de Sätze fort:

Frau Günal, die wir hin­ter ihrem Rü­cken Güni nann­ten, be­merk­te, dass die Klas­se sich ir­gend­wie an­ders ver­hielt als sonst. Sie stand auf ...
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