Lernwerkstatt RSB
E5: Unit 1_Paket 3
Name:
Paket 3 (von 4)
Teilziele: Our first day at school
Überschrift
Teilziel
Practising
pronunciation
Ich kann die neuen englischen Wörter richtig aussprechen.
Forms of to be - Fragen und Kurzantworten
Ich kann Fragen mit to be bilden und eine Kurzantwort darauf geben.
Describing clothes
Ich kann meine und die Kleidung anderer Personen beschreiben.
Question words
Ich kenne verschiedene Fragewörter und kann sie richtig anwenden bzw. schreiben.
Interviews
Ich kann Mitschülerinnen und Mitschüler zu ihrem Schulalltag und persönlichen Vorlieben befragen und selbst Fragen beantworten.
Selbst-Check:
Practising pronunciation
Practising pronunciation
Aufgabe 1
Aufgabe 2
Selbst-Check: Forms of to be - Fragen und Kurzantworten
Aufgabe 1
Aufgabe 2
Aufgabe 3
Aufgabe 4
Aufgabe 5
Aufgabe 6
Aufgabe 7
your teacher´s signature or rubber stamp
Aufgabe 8
Aufgabe 9
Selbst-Check: Describing clothes
Aufgabe 1
Aufgabe 3
Aufgabe 2
Selbst-Check: Question words
Aufgabe 1
Aufgabe 2
Aufgabe 3
Selbst-Check: Interviews
Aufgabe 1
Aufgabe 2
Check-out (nach dem Lernpaket)
Practising pronunciation
1
Do the learning app and practise the
th.
2
Go to our ByCS course. Listen and speak along three times. Highlight difficult words while listening.
(Höre und sprich dreimal mit. Markiere für dich schwierig auszusprechende Wörter im unten abgedruckten Text.)
(Höre und sprich dreimal mit. Markiere für dich schwierig auszusprechende Wörter im unten abgedruckten Text.)
Forms of to be - Fragen und Kurzantworten
?
1
Watch the video about
Das Verb to be - Fragen und Kurzantwortencarefully.
2
You learn the new grammar by doing the learning app.
(Die learning app hilft dir beim Lernen der neuen Grammatik.)
(Die learning app hilft dir beim Lernen der neuen Grammatik.)
3
Get the worksheet
Show the entry to your teacher.
to be - questions and short answers (Kurzantworten)at the material cabinet (Materialschrank). Glue it into your study book and write down the date. Then fill in the missing information by using the learning app. (Ergänze die fehlenden Informationen mithilfe der learning app.)
Show the entry to your teacher.
your teacher´s signature or rubber stamp
4
Connect the two parts of the table. Questions about Eggy.
Then correct by listening to the solution. (Korrigiere, indem du die Lösung - wenn möglich - auf ByCS anhörst. Ansonsten findest du die Lösung wie immer am Tisch.)
Then correct by listening to the solution. (Korrigiere, indem du die Lösung - wenn möglich - auf ByCS anhörst. Ansonsten findest du die Lösung wie immer am Tisch.)
- Is it Li's first day at Eggy?
- Is Eggy a school in London?
- Are Kinga and Ben in class 7MT?
- Is Adele Li's favourite star?
- Are art and PE Li's favourite subjects?
- Is Mr Taylor the class teacher?
- Is Kinga from Germany?
- No, it isn't.
- Yes, she is.
- No, they aren´t.
- Yes, it is.
- Yes, they are.
- Yes, he is.
- No, she isn't.
5
In case you can do the login (Falls du dich bei ByCS schon einloggen kannst.)
Go to your ByCS course and do the following exercise:
Go to your ByCS course and do the following exercise:
6
An interview with Li. Write Li's answers.
7
Now you. Complete the questions with is or are and write the short answers.
2
Go to your mebis course and do the following exercises:
8
Wait for a partner at the meeting point. Then sit down in the Lernwerkstatt English and work together.
Form questions using the words. (Bilde vollständige Fragen, indem du die angegebenen Wörter ergänzt und manchmal auch in die richtige Reihenfolge bringst. Als Hilfe kannst du dir den Hefteintrag daneben legen.)
Form questions using the words. (Bilde vollständige Fragen, indem du die angegebenen Wörter ergänzt und manchmal auch in die richtige Reihenfolge bringst. Als Hilfe kannst du dir den Hefteintrag daneben legen.)
1. you - twenty - years - old ?
__________________________________________________________________________________________
2. you - nice ?
__________________________________________________________________________________________
3. good - your teachers ?
__________________________________________________________________________________________
4. great - your mum ?
__________________________________________________________________________________________
5. your hair - long?
__________________________________________________________________________________________
6. late - I?
__________________________________________________________________________________________
7. good - they - at school?
__________________________________________________________________________________________
9
In case you can do the login (Falls du dich bei ByCS schon einloggen kannst.)
Go to your ByCS course and do the following exercise:
Go to your ByCS course and do the following exercise:
Describing clothes
1
CLOTHES 4 U
- Look at the screenshot on SB p. 18.
- Tick the correct answer. (Setze bei der richtigen Antwort einen Haken.)
The text is a ...
The uniforms are for ...
The uniforms are for ...
When you buy two skirts, one skirt is ...
The pullovers are ...
Three shirts are ...
2
Do the tasks on ByCS. (Wenn du dich einfach bei ByCS einloggen kannst, mache diese Aufgaben.)
3
Your favourite clothes
Write two or three sentences about your favourite clothes. (Schreibe zwei oder drei Sätze über deine Lieblingskleidung.)
Show it to your teacher. (Zeige die Aufgabe sofort bei deinem Lehrer vor.)
Write two or three sentences about your favourite clothes. (Schreibe zwei oder drei Sätze über deine Lieblingskleidung.)
Show it to your teacher. (Zeige die Aufgabe sofort bei deinem Lehrer vor.)
your teacher´s signature or rubber stamp
question words
1
Read all the tasks first and get your material prepared. (Lies erst die zwei Teilaufgaben und bereite dein Material vor.)
•
Watch the video about
Question words - Fragewörteron learning apps and do the task. (Erledige während des Schauens die folgende Aufgabe.)
•
Get the worksheet
Question words - Fragewörterat the material cabinet (Materialschrank). Glue it into your study book and write down the date. Then fill in the missing information by using the learning app. (Ergänze die fehlenden Informationen mithilfe der learning app.)
•
Learn the questions words at home. (Lerne den Hefteintrag zuhause.)
2
Do the collection of learning apps.
3
Asking questions
Write the questions. Schreibe die Fragen auf.
Write the questions. Schreibe die Fragen auf.
- Who-star-your-is-favourite-?Who is your favourite star?
- is-When-?-on-Tuesday-EnglishWhen is English on Tuesday?
- teacher-?-Who-your-class-isWho is your class teacher?
- school-bag-in-What-is-your-?What is in your school bag?
- are-pen-and-pencil-your-Where-?Where are your pen and pencil?
- subjects-your-?-are-favourite-WhatWhat are your favourite subjects?
4
Let's learn with music! Listen to this song at home if you want to. It can help to learn the question words. (Wenn du magst, kannst du zuhause diesen Song anhören und natürlich auch mitsingen :-).) Have fun!
Interviews
1
An interview
Put the questions in the correct order. Bringe die Fragesätze in die richtige Reihenfolge.
Put the questions in the correct order. Bringe die Fragesätze in die richtige Reihenfolge.
- Is-cool-?-your-schoolIs your school cool?
- in-your-Are-the-students-noisy-class-?Are the students noisy in your class?
- classmates-?-your-Are-niceAre your classmates nice?
- teachers-strict-Are-?-yourAre your teachers strict?
- ?-classroom-a-nice-colour-Is-yourIs your classroom a nice colour?
- Are-?-boring-lessons-yourAre your lessons boring?
- a-?-good-student-Are-youAre you a good student?
- your-bag-?-blue-IsIs your bag blue?
2
Correct task 1 right away. (Korrigiere gleich Aufgabe 1.)
3
An interview with your partner
Wait for a partner at the meeting point.
Go to the Aula.
Take turns in asking questions and giving short answers.
(Abwechselnd fragt ihr eure Partnerin oder euren Partner beziehungsweise gebt ihr die Kurzantwort.)
Wait for a partner at the meeting point.
Go to the Aula.
Take turns in asking questions and giving short answers.
(Abwechselnd fragt ihr eure Partnerin oder euren Partner beziehungsweise gebt ihr die Kurzantwort.)
FAST FINISHERS
You can choose. (Du kannst auswählen.)
Get the worksheet
FAST FINISHERS - BE A SCHOOL UNIFORM DESIGNER
at the material cabinet. Cut out and the glue the parts on an empty sheet of paper. Also speak out loud some sentences or write them down. (Klebe die Teile auf ein leeres Blatt für deinen gelben Ordner auf. Spreche auch einige Sätze oder schreibe sie dazu.)Get one trimino about
to be
at the material cabinet. (Lege das Trimino.)
Lizenzhinweis
Alle Bestandteile dieses Materials sind frei oder unlizenziert. Klicken Sie auf einen Baustein, um die Lizenz zu sehen.
