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  • M5 4.4 Rechnen mit Klammern
  • AlexBetz
  • 04.11.2024
  • Mittlere Reife
  • Mathematik
  • 5
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Name:
M5 4.4 Rechnen mit Klammern
12.08.2024
4 Rech­nen in der Menge IN

4.4 Rech­nen mit Klam­mern

Hin­weis

Mache einen Haken, wenn du alle Auf­ga­ben eines Lern­pa­kets ge­löst hast und lasse dir von dei­ner Fach­leh­re­rin oder dei­nem Fach­leh­rer mit einem Stem­pel be­stä­ti­gen, dass alles er­le­digt ist.

Teil­zie­le: Los geht´s!

Ich kann Auf­ga­ben mit Klam­mern kor­rekt lösen.

Ich kann in einer vor­ge­ge­be­nen Auf­ga­be so Klam­mern set­zen, dass das Er­geb­nis stimmt.

Ich kann zu Tex­ten die rich­ti­ge Rech­nung mit Klam­mer auf­schrei­ben.

Ich kann zu einer Auf­ga­be mit Klam­mer einen pas­sen­den Text selbst er­stel­len.

Du brauchst:

Alles er­le­digt? Geh zu dei­ner Mathe-​Lehrkraft für den Check-​out-​Stempel!



Mathematik
Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter
https://www.tutory.de/staatliche-realschule-bessenbach/dokument/m5-4-4-rechnen-mit-klammern
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M5 4.4 Rechnen mit Klammern
12.08.2024

Bei einer Auf­ga­be mit Klam­mern gilt:



Zu­erst wird die Klam­mer aus­ge­rech­net. Dann rech­nen wir von links nach rechts.

1
No­tie­re in dei­nem Heft die Über­schrift.
2
Be­ar­bei­te in dei­nem Heft Auf­ga­be 4 auf Seite 42 des Schul­buchs.
3
Be­rech­ne schrift­lich!
  • 151 - (90 - 42) = 
  • 163 - (69 - 35) = 
  • 174 - (62 - 19) = 
4
No­tie­re je­weils zu dem ge­zeig­ten Re­chen­baum die rich­ti­ge Auf­ga­be mit Klam­mern. Be­rech­ne an­schlie­ßend und ver­voll­stän­di­ge die Re­chen­bäu­me!
5
Be­ar­bei­te in dei­nem Heft Auf­ga­be 4 auf Seite 42 des Schul­buchs.
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6
Lies dir die Texte von Auf­ga­be 3 auf Seite 42 des Schul­buchs durch. Ordne ihnen die rich­ti­ge Rech­nung zu!
  • Text (1)
  • Text (2)
  • Text (3)
  • Text (4)
  • Ab­len­kungs­auf­ga­be
  • 93 - (67 - 28)
  • 93 - (67 + 28)
  • 93 + (67 + 28)
  • (93 - 28) - 67
  • 93 + (67 - 28)
7
No­tie­re zu den Rech­nun­gen von Auf­ga­be 4 (die Auf­ga­be mit den Re­chen­bäu­men) einen pas­sen­den Text.
Part­ner­ar­beit
8
Suche dir einen Part­ner oder eine Part­ne­rin und ver­gleicht eure Texte aus Auf­ga­be 6. Be­grün­det, warum der an­de­re Text rich­tig bzw. falsch ist.
Wenn ihr euch nicht ei­ni­gen könnt, fragt eine Lehr­kraft.
Schät­ze deine Ar­beit ein!
😊😊😊
🙂😊
😐
😕
☹️
Selbst­stän­dig­keit
Ar­beits­tem­po
Mo­ti­va­ti­on

Check-​out

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Dann hole die Lö­sun­gen bei dei­ner Mathe-​Lehrkraft ab und ver­bes­se­re deine Auf­ga­ben mit einem Farb­stift.

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