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  • M5 4.9 Potenzen + Zehnerpotenzen
  • AnneNoetscher
  • 02.12.2024
  • Mathematik
  • 5
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Name:
M5 4.9 Potenzen + Zehnerpotenzen
30.10.2024

4.9 Po­ten­zen + Zeh­ner­po­ten­zen

Hin­weis

Mache einen Haken, wenn du alle Auf­ga­ben eines Lern­pa­kets ge­löst hast und lass dir von dei­ner Fach­leh­re­rin oder dei­nem Fach­leh­rer mit einem Stem­pel be­stä­ti­gen, dass alles er­le­digt ist.

Teil­zie­le: Los geht´s!

Po­tenz

Ich kenne die Be­grif­fe „Basis“, „Ex­po­nent“ und „Po­tenz“ und kann be­schrei­ben, was diese Worte be­deu­ten.

Qua­drat­zahl

Ich weiß, was Qua­drat­zah­len sind und kann die ers­ten 20 Qua­drat­zah­len aus­wen­dig auf­sa­gen.

Zeh­ner­po­tenz

Ich kann be­schrei­ben, was Zeh­ner­po­ten­zen sind und dazu auch drei Bei­spie­le auf­sa­gen.

Ma­te­ri­al nötig:

1 große Dop­pel­sei­te Zei­tung pro Schü­le­rin / Schü­ler

Du brauchst:

Alles er­le­digt? Geh zu dei­ner Mathe-​Lehrkraft für den Check-​out-​Stempel!



Mathematik
Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter
https://www.tutory.de/staatliche-realschule-bessenbach/dokument/m5-4-9-potenzen-zehnerpotenzen
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M5 4.9 Potenzen + Zehnerpotenzen
30.10.2024
1
Schrei­be die Über­schrift „Po­ten­zen und Zeh­ner­po­ten­zen“ in dein Heft und das Datum in den Rand.
https://www.youtube-nocookie.com/embed/Ox_gf0aT0As?playlist=Ox_gf0aT0As&autoplay=1&iv_load_policy=3&loop=1&start=
2
Öffne nach­fol­gen­den QR-​Code und folge den An­wei­sun­gen, die im Video zu sehen sind.
3
Suche dir einen Part­ner und ver­gleicht eure Hefte mit­ein­an­der.
Was hast du dir au­geschrie­ben?
Warum?
Neue Be­grif­fe:

Po­tenz

Basis

Ex­po­nent

Qua­drat­zahl

Zeh­ner­po­tenz

4
Lies dir den Merk­kas­ten auf der Seite 63 durch.
https://www.youtube-nocookie.com/embed/Vq73fr1AIoQ?playlist=Vq73fr1AIoQ&autoplay=1&iv_load_policy=3&loop=1&start=
5
Schau dir im An­schluss das Video an und er­stel­le den Heft­ein­trag.
6
Löse fol­gen­de Auf­ga­ben von der Seite 63 in dein Heft.
Nr. 2 abc
Nr. 3 ab
Nr. 4 abc
Nr. 5 b
Nr. 6 fgh
7
Be­ar­bei­te im Ar­beits­heft:
Seite 29 + 30
8
An­to­nApp
Ma­the­ma­tik 5. Klas­se:
Mul­ti­pli­ka­ti­on und Di­vi­si­on
"Po­ten­zie­ren“
Alle Auf­ga­ben er­le­digt?

Dann hole die rest­li­chen­Lö­sun­gen bei dei­ner Mathe-​Lehrkraft ab und ver­bes­se­re deine Auf­ga­ben mit einem Farb­stift.

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