M6 5.3 Dezimalzahlen multiplizieren SJ 25/26

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5 Mit De­zi­mal­zah­len rech­nen

5.3 De­zi­mal­zah­len mul­ti­pli­zie­ren

Hin­weis

Mache einen Haken, wenn du alle Auf­ga­ben eines Lern­pa­kets ge­löst hast und lasse dir von dei­ner Fach­leh­re­rin oder dei­nem Fach­leh­rer mit einem Stem­pel be­stä­ti­gen, dass alles er­le­digt ist.

Teil­zie­le: Los geht´s!

De­zi­mal­zah­len mit Stu­fen­zah­len mul­ti­pli­zie­ren, stellt für mich keine Schwie­rig­keit dar.

Wenn ich zwei De­zi­mal­zah­len mit­ein­an­der mul­ti­pli­zie­ren soll, kann ich die 3 Schrit­te, die dafür nötig sind, er­klä­ren.

Ich kann De­zi­mal­zah­len mit­ein­an­der mul­ti­pli­zie­ren.

Du brauchst:

Alles er­le­digt? Geh zu dei­ner Mathe-​Lehrkraft für den Check-​out-​Stempel!



Mathematik
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De­zi­mal­zah­len mit Stu­fen­zah­len mul­ti­pli­zie­ren

Eine De­zi­mal­zahl wird mit 10; 100; 1000; … mul­ti­pli­ziert, indem du das Komma um 1; 2; 3; … Stel­len nach rechts rückst!



Für feh­len­de Zif­fern wer­den Nul­len ge­schrie­ben!



Bei­spie­le:

1
Löse die Auf­ga­ben im Ar­beits­heft:

S.44 Nr. 1
S.45 Nr. 4aef

Hast du Schwie­rig­kei­ten mit die­sen Auf­ga­ben? Dann melde dich bei dei­ner Lehr­per­son.
2
Öffne dein Heft und no­tie­re das Datum in den Rand.
Über­tra­ge nach­fol­gen­den Heft­ein­trag:
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De­zi­mal­zah­len mul­ti­pli­zie­ren

1. Schritt: Be­stim­me das Vor­zei­chen! (VZ)



2. Schritt: Rech­ne ohne das Komma aus!



3. Schritt: Schrei­be das Er­geb­nis mit der rich­ti­gen An­zahl an Nach­kom­ma­stel­len!

3
Löse die Auf­ga­ben 4 + 5ab der Seite 71 (Schul­buch) unter den eben ge­schrie­be­nen Heft­ein­trag.

Falls du noch Schwie­rig­kei­ten hast, komm zur Er­klär­run­de:

De­zi­mal­zah­len mul­ti­pli­zie­ren

4
Löse die Auf­ga­ben im Ar­beits­heft:

S.46 kom­plett
S.47 kom­plett

5
Öffne bet­ter­marks und er­le­di­ge fol­gen­de Auf­ga­ben­pa­ke­te:

- 443C „Mul­ti­pli­ka­ti­on von De­zi­mal­zah­len“ Wis­sens­kas­ten an­schau­en
- 2CVD „De­zi­mal­zah­len mul­ti­pli­zie­ren“ Bei­spie­le be­trach­ten
- MX4B „Zwei De­zi­mal­zah­len mul­ti­pli­zie­ren - Kopf­rech­nen“
- FCDA „Rich­ti­ge Kom­ma­set­zung bei schrift­li­cher Mul­ti­pli­ka­ti­on iden­ti­fi­zie­ren“
- 4CVPJ „De­zi­mal­zah­len mul­ti­pli­zie­ren“
Alle Auf­ga­ben er­le­digt?

Dann ver­glei­che die Lö­sun­gen mit dei­nen Ant­wor­ten und ver­bes­se­re deine Auf­ga­ben mit einem Farb­stift.

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von AnneNoetscher
Mathematik
06.11.2025
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