RSB Lernwerkstatt E5 Unit 6.4.: Describing pictures

Lernwerkstatt RSB
GA 5: Unit 6 - Lernpaket 4
Name:

6.4.: De­scri­bing pic­tures



De­scri­bing pic­tures

Ich kann be­schrei­ben, was ein­zel­ne Per­so­nen auf einem Bild

ma­chen, was sie an­ha­ben und wie sie sich füh­len.

Selbst­check: De­scri­bing pic­tures



Auf­ga­be 6



Auf­ga­be 1



Auf­ga­be 2



Auf­ga­be 3



Auf­ga­be 4



Auf­ga­be 5

Check-​out

your teacher´s si­gna­tu­re or rub­ber stamp

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GA 5: Unit 6 - Lernpaket 4
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De­scri­bing pic­tures - Warum Bil­der be­schrei­ben?
Es ist wich­tig, je­man­dem be­schrei­ben zu kön­nen, was man sieht - z. B. auf einem Foto oder in einer be­stimm­ten Si­tu­a­ti­on. Lies dir dazu die Seite 187 in dei­nem Buch durch.
2
Click on the pins (yel­low and red) in the pic­tu­re and de­ci­de which phra­se fits the po­si­ti­on.
3
Match the faces with the fee­lings. There are two faces you don't need.
4
CLO­THES - Can you match the words with the pic­tures?
5
Write down the words of task 4 which you don't know into your vo­ca­bu­la­ry book. Use a green pen.
6
Look at SB 136 / 1b. De­scri­be where in the pic­tu­re the people are, what they are doing and what they are wea­ring. Com­ple­te the sen­ten­ces.
a) The girl .......in the middle....... is blo­wing out ....candles.... and is wea­ring a dress ...
b) The boy ......on the right is eating............ a muf­fin and ...is wearing an oran­ge ...............t-​shirt.
c) The man on the left is wea­ring a grey .............pair of jeans and is play­ing the piano ..................
d) The two small boys ..... at the back .... are singing......... a song.
7
Wait for a part­ner at the mee­ting point. Do SB 102 / 1d toge­ther.

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von AndreaOtt

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