• RSB Lernwerkstatt E5 Unit3 6.Giving a short tal
  • jenk
  • 05.02.2025
  • Englisch
  • 5
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3.6. Gi­ving a short talk

Spe­a­king

Ich kann eine kurze Prä­sen­ta­ti­on über mein Zu­hau­se hal­ten.

Wri­ting

Ich kann einen kur­zen Text über mein Zu­hau­se ver­fas­sen.

Skills

Ich weiß, wie ein Kurz­re­fe­rat auf­ge­baut ist und kann eine kurze Prä­sen­ta­ti­on vor­be­rei­ten.

Selbst­check: Gi­ving a short talk

Gib dir für jede ab­ge­schlos­se­ne Auf­ga­be einen Haken.



Auf­ga­be 1



Auf­ga­be 2



Auf­ga­be 3



Auf­ga­be 4

Check-​out: Gi­ving a short talk

Schät­ze deine Ar­beit ein!
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😕
☹️
SELBST­STÄN­DIG­KEIT
AR­BEITS­TEM­PO
MO­TI­VA­TI­ON

Gi­ving a short talk

1
Lis­ten to the two short talks in class 7 MT. What do Alfie and Lucy talk about?
Tick the cor­rect things.

ALFIE



LUCY

fa­mi­ly

his / her room

a fa­vou­ri­te room

ac­ti­vi­ties at home

things in the home

pets

2
Phra­ses for a short talk
Make sen­ten­ces. Put the words in the right order.
  • my
    about
    I’d
    pet
    .
    to
    fa­vou­ri­te
    talk
    like
    I’d like to talk about my favourite pet.
  • room
    about
    is
    talk
    My
    today
    my
    .
    My talk today is about my room.
  • Do
    you
    ques­ti­ons
    any
    have
    ?
    Do you have any questions?
  • there
    I
    things
    we
    .
    do
    like
    my
    toge­ther
    be­cau­se
    home
    I like my home because we do things together there.

Look at Skills File

SF 4 SB p.184.

3
A talk about a home
4
Now you. Pre­pa­re your talk! Your can use the works­heet in mebis (Ko­pier­vor­la­ge).
You can down­load it on your iPad.

Speak loud­ly and cle­ar­ly.

Stand still.

Smile ☺

Look at your class­ma­tes.

Don't talk fast.

Use pic­tures.

Use notes.

Hin­weis

But und be­cau­se sind nütz­li­che Wör­ter, die du ver­wen­den kannst, um deine Ge­dan­ken zu ver­bin­den.

Ge­schafft?

Alles er­le­digt? Hast du auch mit den Lö­sun­gen ver­gli­chen? Gehe nun mit dei­nem Lern­pa­ket zu einer Englisch-​Lehrerin oder einem Englisch-​Lehrer und lasse dir be­stä­ti­gen, dass Du wei­ter­ar­bei­ten darfst.

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