• RSB Lernwerkstatt E5 Unit4.6.Understanding a tex
  • Walls
  • 06.02.2025
  • Englisch
  • 5
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Teil­ziel 4.6: Un­der­stan­ding a text

Re­a­ding a text

Ich kann einen eng­lisch­spra­chi­gen TExt lesen und ver­ste­hen.

Working with a text

Ich kann einem his­to­ri­schen, eng­lisch­spra­chi­gen Text In­for­ma­ti­o­nen ent­neh­men.

Spe­a­king

Ich kann mich mir einem Part­ner über einen Text­in­halt un­ter­hal­ten.

Selbst­check: Un­der­stan­ding a text

Auf­ga­be 1

Auf­ga­be 2

Auf­ga­be 3

Auf­ga­be 4

Auf­ga­be 5

Check-​out

1
Read the text in your SB p.74/75 about Fran­cis Drake.
Ans­wer the ques­ti­ons on the text. Are the state­ments true, false or not in the text (nit)?
2
Read the text again. Find the ac­ti­vi­ties for the years in the box. Write com­ple­te sen­ten­ces.

1540



1567



1577



1588



1596



Lö­sung

3
Com­ple­te the sen­ten­ces.





a) Drake and Hawkins be­ca­me rich be­cau­se 

b) Drake be­ca­me “Sir Fran­cis” be­cau­se

c) Spa­nish ships came to Ply­mouth be­cau­se

d) It was Drake’s last jour­ney be­cau­se



4
Make a list of all the ir­re­gu­lar simp­le past forms in the text. Write down their simp­le pre­sent forms, too.

simp­le past

simp­le pre­sent

simp­le past

simp­le pre­sent

was/were

be

had

have





























5
Find a part­ner and talk to him about the dif­fe­rent places Drake sailed. Mark three places on the map.
Ge­schafft?

Alles er­le­digt? Hast du auch mit den Lö­sun­gen ver­gli­chen? Gehe nun mit dei­nem Lern­pa­ket zu einer Englisch-​Lehrerin oder einem Englisch-​Lehrer und lasse dir be­stä­ti­gen, dass Du wei­ter­ar­bei­ten darfst.

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