• RSB Lernwerkstatt E5 Unit6.3. present progressive (+ / -)
  • anonym
  • 29.04.2025
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Teil­ziel 6.3.: pre­sent pro­gres­si­ve (+ / -)

pre­sent pro­gres­si­ve

Ich kann be­schrei­ben, was ich und an­de­re ge­ra­de jetzt tun.



Ich kann be­jah­te Aus­sau­ge­sät­ze bil­den.



Ich kann ver­nein­te Aus­sa­ge­sät­ze bil­den.

Selbst­check: pre­sent pro­gres­si­ve (+ / -)

Auf­ga­be 1

Auf­ga­be 2

Auf­ga­be 3

Auf­ga­be 4

Auf­ga­be 5

Auf­ga­be 6

Auf­ga­be 7

Auf­ga­be 8

Auf­ga­be 9

Auf­ga­be 10

Check-​out

pre­sent pro­gres­si­ve: po­si­ti­ve state­ments

PRE­SENT PRO­GRES­SI­VE

Mit dem pre­sent pro­gres­si­ve sagst du, dass je­mand ge­ra­de etwas tut oder dass jetzt etwas pas­siert.

Du bil­dest be­jah­te Aus­sa­ge­sät­ze im pre­sent pro­gres­si­ve mit am, are, is + verb + -ing

Du kannst so­wohl die Kurz­for­men ('m, 're, 's) als auch die Lang­for­men ver­wen­den.

1
Watch the ex­pla­na­ti­on video (Er­klär­vi­deo).
Er­klär­vi­deo
2
Com­ple­te the gram­mar sheet (=Gram­ma­tik­blatt).
Then stick (= ein­kle­ben) it in your gram­mar book.


➡ Das Gram­ma­tik­blatt fin­dest du in die­sem Lern­pa­ket auf Seite 6.
3
Com­ple­te the sen­ten­ces with the cor­rect form of the verbs in bra­ckets.

1. They   (play) foot­ball.

2. I   (sing) a song.

3. She   (swim).

4. You   (talk).

5. Simon   (sit) on a chair

 and   (read) a book.

6. My mum   (open) the win­dow.

7. We   (dance).

8. The teacher   (write) on the board.

9. I   (make) a cake.

pre­sent pro­gres­si­ve: ne­ga­ti­ve state­ments

Du bil­dest ver­nein­te Aus­sa­ge­sät­ze im pre­sent pro­gres­si­ve mit

am, are, is + not + verb + -ing

4
Watch the ex­pla­na­ti­on video (Er­klär­vi­deo) again, if nee­ded.
Er­klär­vi­deo
5
Copy the fol­lo­wing sen­ten­ces (Heft­ein­trag) in your gram­mar/study book.
6
Com­ple­te the sen­ten­ces with the cor­rect form of the verbs in bra­ckets.

1. Mr Cook   (not, play) com­pu­ter games.

2. The child­ren   (not, ask) ques­ti­ons.

3. Julia   (not, ans­wer) the phone.

4. Nick   (not, lis­te­ning) to music.

5. Lisa and Becky   (not, visit) their grand­pa­rents.

6. Sam: Look, I  (not, play) the gu­i­tar.

7. The boys   (not, do) their ho­me­work.

8. The baby   (not, cry).

9. We  (not, run) fast.

10. It  (not, rain) at the mo­ment.

7
Com­ple­te the sen­ten­ces with the cor­rect form of the verbs in bra­ckets.



1. I   (not, ride) my bike to school,

I  (go) to school by bus.

2. My dad   (not, clean) the ba­th­room,

 he   (have) a shower.

3. We   (not, speak) Eng­lish at the mo­ment, we   (talk) to each other in French.

4. My sis­ter and her boy­fri­end   (watch) TV,

 they   (not, help) mum in the gar­den.

EXER­CI­SES, EXER­CI­SES, EXER­CI­SES
8
Do SB, p. 101, ex. 3a. Write down your ans­wers.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

9
Do SB, p. 101, ex. 4. Write down your ans­wers.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

10
Do SB, p. 101, ex. 5. Write down your ans­wers.

1.

2.

3.

4.

5.

6.



gram­mar sheet
gram­mar sheet (so­lu­ti­on)
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