Mache einen Haken, wenn du alle Aufgaben eines Lernpakets gelöst hast und lasse dir von deiner Fachlehrerin oder deinem Fachlehrer mit einem Stempel bestätigen, dass alles erledigt ist.
Das Wissen zum Aufbau einer Erzählung wiedergeben
Ich kann mein bisher erworbenes Wissen zum Aufbau einer schriftlichen Erzählung in verschiedenen Aufgaben anwenden
Sprachliche Merkmale einer anschaulichen und spannenden Erzählung wiedergeben
Ich kann die in den letzten Stunden kennengelernten sprachlichen Mittel nutzen, um eine Erzählung zu einem spannenden Text zu gestalten
Die Zeitform Präteritum und die wörtliche Rede richtig anwenden
Ich kann eine Erzählung in der richtigen Zeitform schreiben und beherrsche die Satzzeichen der wörtlichen Rede.
sagen ist wenig aussagekräftig und anschaulich. Streiche im folgenden Text jedes
sagte durch und ersetze es durch geeignetere Verben aus dem Wortfeld
sagen:
Vor der Haustür sagte ich zu Tim: Habe ich den Schlüsselbund verloren?
Was ist, wenn wir ihn nicht wiederfinden?
, sagte Tim.
Ja sagte ich zu ihm: Komm, wir laufen noch mal los zum Schwimmbad!
He, kein Einlass mehr, das Bad ist geschlossen!
, sagte die Kassiererin.
Wir sagten: Wir wollen nur einen Hausschlüssel suchen.
gehen und
sehen jeweils drei Verben mit gleicher oder ähnlicher Bedeutung.
Wortfeld
Weitere Verben aus dem Wortfeld
sehen
gehen
Er kam viel zu schnell mit dem Einkaufswagen um die Ecke.
Er übersah dabei eine große Pyramide aus Tomaten.
Dann streifte der Wagen voller Wucht einige Büchsen.
Dann krachte der gesamte Stapel mit ohrenbetäubendem Lärm in sich zusammen.
Dann erschrak Jonas fürchterlich.
Er bekam vor lauter Scham einen roten Kopf.
Wie ist ein See, in den du nicht hineingehen möchtest? 🥶
Wie ist ein Kleidungsstück, das du gerne anziehst? ☺
Wie ist ein Platz, an dem du dich gar nicht wohlfühlst? 😨
Mein Freund Emil und ich (besuchen) eine Schnupperstunde im Judoklub. Der Lehrer (zeigen) einen Griff, den wir immer wieder (üben). So schnell (vergehen) für mich noch nie eine Stunde. Nach dem Ende des Kurses wir uns (umziehen) und (laufen) zur Bushaltestelle. Endlich (kommen) der Bus und wir (steigen) ein.
Wann gehen wir endlich in den Zoo erkundigte sich Henri.
Seine Klassenkameradin Mathilda antwortete Woher soll ich das wissen
Nun verkündete Henri Ich denke, dass Papa bald fertig ist
Das will ich auf jeden Fall hoffen schrie Mathilda genervt es ist ja schließlich schon spät
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