Weihnachten

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Name:
Weihnachten
Datum:

Weih­nach­ten

Teil­zie­le: Los geht's!

Wie­der­ho­len der Er­leb­nis­er­zäh­lung



Ich kann mein Wis­sen zur Er­leb­nis­er­zäh­lung bei einer weih­nacht­li­chen Ge­schich­te, die ich wei­ter schrei­ben, an­wen­den.

Schrei­ben eines per­sön­li­chen Brie­fes

Ich gehe auf Fra­gen im Brief ein und be­ach­te beim Schrei­ben die ken­nen ge­lern­ten Vor­ga­ben für einen per­sön­li­chen Brief.

Eine weih­nacht­li­che Ge­schich­te hören und Fra­gen dazu be­ant­wor­ten

Ich kann kon­zen­triert einer Ge­schich­te zu­hö­ren und im An­schluss Fra­gen be­ant­wor­ten.

Name:
Weihnachten

Auf­ga­ben: Wie­der­ho­len der Er­leb­nis­er­zäh­lung

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Lies die fol­gen­de Ge­schich­te.

Du kannst ent­schei­den, ob du

> ge­mein­sam mit einem Part­ner/einer Part­ne­rin liest,

> du sie dir vor­le­sen lässt. Dann scannst du den QR-​Code.

> Deine Lehr­kraft sie dir vor­le­sen soll.



Der ma­gi­sche Brief an den Weih­nachts­mann (Teil 1)



Es war ein kal­ter De­zem­ber­tag, und dich­te Schnee­flo­cken tanz­ten vor Annas Fens­ter. Drin­nen war es ge­müt­lich warm, doch Anna war un­ru­hig. Sie hatte ges­tern in der Schu­le von ihrer Leh­re­rin ge­hört, dass der Weih­nachts­mann jeden Brief be­ant­wor­tet, wenn man ihn recht­zei­tig ab­schickt.



„Viel­leicht kann er mir ja hel­fen!“, dach­te Anna. Ihr größ­ter Wunsch in die­sem Jahr war nicht etwa ein neues Spiel­zeug oder ein Com­pu­ter, son­dern etwas ganz Be­son­de­res: „Lie­ber Weih­nachts­mann“, schrieb sie mit zit­tern­der Hand, „bitte brin­ge Mama und Papa mehr Zeit, damit wir wie­der alle zu­sam­men etwas un­ter­neh­men kön­nen.“



Nach­dem sie den Brief fer­tig ge­schrie­ben hatte, steck­te Anna ihn vor­sich­tig in einen Um­schlag und schrieb dar­auf: An den Weih­nachts­mann, Nord­pol. Sie war sich nicht si­cher, ob die Adres­se stimm­te, aber ihre Oma hatte ihr er­zählt, dass der Weih­nachts­mann ma­gi­sche Wege fin­det, Brie­fe zu lesen.



Am nächs­ten Mor­gen zog Anna sich dick an und stapf­te durch den tie­fen Schnee zum Brief­kas­ten. Sie war ein wenig ner­vös, aber auch auf­ge­regt. Würde der Weih­nachts­mann wirk­lich ant­wor­ten?



Ein paar Tage spä­ter pas­sier­te etwas Un­er­war­te­tes. Nach der Schu­le fand Anna einen gol­de­nen Um­schlag auf ihrem Schreib­tisch. „Das ist doch un­mög­lich!“, rief sie er­staunt. Der Brief war mit kunst­vol­len Ster­nen ver­ziert, und ihr Name stand dar­auf in ge­schwun­ge­ner Schrift. Zö­gernd öff­ne­te sie ihn.



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Schrei­be die Fort­set­zung der Ge­schich­te als Er­leb­nis­er­zäh­lung in dein Heft wei­ter.

Du soll­test ca. eine Seite fül­len. Denke an die Vor­ga­ben der Er­leb­nis­er­zäh­lung oder nutze die Check­lis­te aus dem Lern­pa­ket Er­leb­nis­er­zäh­lung.
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Wenn du mit dei­ner Ge­schich­te fer­tig bist, hole dir den Weih­nachts­stem­pel von dei­ner Lehr­kraft.
Name:
Weihnachten
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Du kannst dir jetzt den zwei­ten Teil der Ge­schich­te an­hö­ren oder lesen. Ent­schei­de selbst, wel­che Auf­ga­be du wählst.
Scan­ne dazu den pas­sen­den QR-​Code. Die­sen er­kennst du an dem Un­ter­ti­tel.
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Fülle das Kreuz­wort­rät­sel aus.
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  • 1
    Wo trifft Anna den Weih­nachts­mann?
  • 2
    Was hofft Anna, dass der Weih­nachts­mann für sie er­fül­len kann
  • 3
    Was ist das Haupt­an­lie­gen von Annas Wunsch?
  • 4
    Was schreibt Anna an den Weih­nachts­mann, um ihm ihren Wunsch mit­zu­tei­len?
  • 5
    In was steckt Anne ihren Brief, bevor sie ihn in den Brief­kas­ten wirft?
  • 6
    Wer zieht das Ge­fährt des Weih­nachts­man­nes?
  • 7
    Wer bringt den Kin­dern in der Weih­nachts­zeit Ge­schen­ke und wird oft mit einer rot-​weißen Klei­dung­dar­ge­stellt?
  • 8
    Wel­che Per­so­nen wer­den in Annas Brief er­wähnt, weil der Wunsch von etwas han­delt, das sie alle mit­ein­an­der ver­bin­det?
  • 9
    Wel­ches Ele­ment im Text sorgt dafür, dass die Brie­fe den Weih­nachts­mann er­rei­chen?
  • 10
    Auf was sitzt der Weih­nachts­mann?
Name:
Weihnachten

Auf­ga­ben: Schrei­ben eines per­sön­li­chen Brie­fes

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Du fin­dest unten einen Brief an dich. Trage dei­nen Namen bei der An­re­de ein. Lies dir dann den Brief durch.

Liebe/r __________________________,



ich hoffe, dir geht es gut und du ge­nießt deine Zeit in der Schu­le! Ich bin Knöpf­chen, ein klei­ner Wich­tel, der in Him­mels­tadt lebt, wo ich dem Christ­kind helfe, die vie­len Ge­schen­ke vor­zu­be­rei­ten, die zu Weih­nach­ten ver­teilt wer­den. Es ist eine auf­re­gen­de Auf­ga­be, und es macht mir gro­ßen Spaß, all die bun­ten Pa­ke­te und Spiel­sa­chen her­zu­stel­len.



Hast du dich je­mals ge­fragt, wie wir es schaf­fen, alle Ge­schen­ke pünkt­lich fer­tig zu haben? Nun, das möch­te ich dir ver­ra­ten: In Him­mels­tadt gibt es ein ma­gi­sches Uhr­werk, das die Zeit ein klein wenig lang­sa­mer lau­fen lässt, wenn wir ganz viel zu tun haben. So bleibt immer genug Zeit, um alles recht­zei­tig fer­tig zu be­kom­men!



Sag mal, wie ge­fällt es dir in der Re­al­schu­le? Gibt es ein Fach, das dir be­son­ders viel Spaß macht? In un­se­rer Wich­tel­werk­statt geht es oft um kre­a­ti­ves Ar­bei­ten – und ich liebe es, wenn ich neue Dinge aus­pro­bie­ren kann.



Ich bin auch neu­gie­rig: Was ist das schöns­te Er­leb­nis, das du in letz­ter Zeit hat­test? Viel­leicht etwas in der Schu­le oder ein Aben­teu­er mit Freun­den? Ich finde es toll, von dei­nen Aben­teu­er zu hören – sie brin­gen mir ein Lä­cheln ins Ge­sicht. Glaubst du ei­gent­lich an das Christ­kind? Und wel­ches Weih­nachts­lied hörst du am liebs­ten?



Wenn du einen Wunsch frei hät­test, was wür­dest du dir vom Christ­kind zu Weih­nach­ten wün­schen?



Ich freue mich sehr dar­auf, von dir zu lesen und mehr über dich zu er­fah­ren.



Herz­li­che Grüße und ein klei­nes biss­chen Magie aus Him­mels­tadt,



Knöpf­chen 🌟

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Mar­kie­re alle Fra­gen mit dei­ner Lieb­lings­far­be.
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Schrei­be einen Ant­wort­brief in dein Heft. Mache dir zuvor No­ti­zen oder ein Clus­ter, wel­che In­hal­te du in den Brief an­spre­chen willst. Denke auch daran, dass du alle Fra­gen an Knöpf­chen be­ant­wor­test.
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Wenn Du zu­frie­den bist, zeige den Brief einem Mit­schü­ler / einer Mit­schü­le­rin. Diese soll sich den Brief durch­le­sen und Ver­bes­se­run­gen vor­schla­gen.
Name:
D5 - Weihnachten
Datum:
10
Nun holst du dir einen Brief­um­schlag sowie Brief­pa­pier bei dei­ner Lehr­kraft und schreibst dei­nen Ant­wort­brief an Knöpf­chen.

Die Adres­se für den Brief­um­schlag fin­dest du im Merk­kas­ten.
Adres­se für den Brief­um­schlag



An das Christ­kind

97267 Him­mels­tadt

Hier unten wird die Adres­se hin ge­schrie­ben.

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Gib dei­nen Brief und den be­schrif­te­ten Brief­um­schlag bei dei­ner Lehr­kraft ab.
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Finde alle elf Wör­ter, die etwas mit WEIH­NACH­TEN zu tun haben.
Wenn du Hilfe brauchst, scan­ne den QR-​Code.
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Name:
Weihnachten

Auf­ga­ben: Weih­nacht­li­che Ge­schich­te hören und Fra­gen dazu be­ant­wor­ten oder malen oder bas­teln

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Wenn du mit allen Auf­ga­ben fer­tig bist, kannst du aus den fol­gen­den Punk­ten selbst aus­su­chen, was du ma­chen möch­test.
  • Scan­ne den QR-​Code auf der rech­ten Seite und gehe zur Auf­ga­be für Schnel­le.
  • Male das Man­da­la der Seite aus.
  • Schaue das Video (QR-​Code unten) und er­stel­le den Stern. Du brauchst eine Sche­re aus dei­nem Mäpp­chen dazu.

Weihnachten

von RSB SEB

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