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Weihnachtstempel
weihnachtliches Briefpapier und Kuverts in Klassenstärke
Bis drei Tage vor Weihnachten die Briefe sammeln und wegschicken lassen
weiße Blätter oder blaue Blätter für Sterne basteln -> Scheren sollen selbst dabei sein !Aufräumen dauert länger wegen den Fitzeln.
Name:
Weihnachten
Teilziele: Los geht's!
Wiederholen der Erlebniserzählung
Ich kann mein Wissen zur Erlebniserzählung bei einer weihnachtlichen Geschichte, die ich weiter schreiben, anwenden.
Schreiben eines persönlichen Briefes
Ich gehe auf Fragen im Brief ein und beachte beim Schreiben die kennen gelernten Vorgaben für einen persönlichen Brief.
Eine weihnachtliche Geschichte hören und Fragen dazu beantworten
Ich kann konzentriert einer Geschichte zuhören und im Anschluss Fragen beantworten.
Name:
Aufgaben: Wiederholen der Erlebniserzählung
1
Lies die folgende Geschichte.
Du kannst entscheiden, ob du
> gemeinsam mit einem Partner/einer Partnerin liest,
> du sie dir vorlesen lässt. Dann scannst du den QR-Code.
> Deine Lehrkraft sie dir vorlesen soll.
Du kannst entscheiden, ob du
> gemeinsam mit einem Partner/einer Partnerin liest,
> du sie dir vorlesen lässt. Dann scannst du den QR-Code.
> Deine Lehrkraft sie dir vorlesen soll.
Der magische Brief an den Weihnachtsmann (Teil 1)
Es war ein kalter Dezembertag, und dichte Schneeflocken tanzten vor Annas Fenster. Drinnen war es gemütlich warm, doch Anna war unruhig. Sie hatte gestern in der Schule von ihrer Lehrerin gehört, dass der Weihnachtsmann jeden Brief beantwortet, wenn man ihn rechtzeitig abschickt.
„Vielleicht kann er mir ja helfen!“, dachte Anna. Ihr größter Wunsch in diesem Jahr war nicht etwa ein neues Spielzeug oder ein Computer, sondern etwas ganz Besonderes: „Lieber Weihnachtsmann“, schrieb sie mit zitternder Hand, „bitte bringe Mama und Papa mehr Zeit, damit wir wieder alle zusammen etwas unternehmen können.“
Nachdem sie den Brief fertig geschrieben hatte, steckte Anna ihn vorsichtig in einen Umschlag und schrieb darauf: An den Weihnachtsmann, Nordpol. Sie war sich nicht sicher, ob die Adresse stimmte, aber ihre Oma hatte ihr erzählt, dass der Weihnachtsmann magische Wege findet, Briefe zu lesen.
Am nächsten Morgen zog Anna sich dick an und stapfte durch den tiefen Schnee zum Briefkasten. Sie war ein wenig nervös, aber auch aufgeregt. Würde der Weihnachtsmann wirklich antworten?
Ein paar Tage später passierte etwas Unerwartetes. Nach der Schule fand Anna einen goldenen Umschlag auf ihrem Schreibtisch. „Das ist doch unmöglich!“, rief sie erstaunt. Der Brief war mit kunstvollen Sternen verziert, und ihr Name stand darauf in geschwungener Schrift. Zögernd öffnete sie ihn.
…
2
Schreibe die Fortsetzung der Geschichte als Erlebniserzählung in dein Heft weiter.
Du solltest ca. eine Seite füllen. Denke an die Vorgaben der Erlebniserzählung oder nutze die Checkliste aus dem Lernpaket Erlebniserzählung.
Du solltest ca. eine Seite füllen. Denke an die Vorgaben der Erlebniserzählung oder nutze die Checkliste aus dem Lernpaket Erlebniserzählung.
Name:
3
Wenn du mit deiner Geschichte fertig bist, hole dir den Weihnachtsstempel von deiner Lehrkraft.
4
Du kannst dir jetzt den zweiten Teil der Geschichte anhören oder lesen. Entscheide selbst, welche Aufgabe du wählst.
Scanne dazu den passenden QR-Code. Diesen erkennst du an dem Untertitel.
Scanne dazu den passenden QR-Code. Diesen erkennst du an dem Untertitel.
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Fülle das Kreuzworträtsel aus.
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- 1Wo trifft Anna den Weihnachtsmann?
- 2Was hofft Anna, dass der Weihnachtsmann für sie erfüllen kann
- 3Was ist das Hauptanliegen von Annas Wunsch?
- 4Was schreibt Anna an den Weihnachtsmann, um ihm ihren Wunsch mitzuteilen?
- 5In was steckt Anne ihren Brief, bevor sie ihn in den Briefkasten wirft?
- 6Wer zieht das Gefährt des Weihnachtsmannes?
- 7Wer bringt den Kindern in der Weihnachtszeit Geschenke und wird oft mit einer rot-weißen Kleidungdargestellt?
- 8Welche Personen werden in Annas Brief erwähnt, weil der Wunsch von etwas handelt, das sie alle miteinander verbindet?
- 9Welches Element im Text sorgt dafür, dass die Briefe den Weihnachtsmann erreichen?
- 10Auf was sitzt der Weihnachtsmann?
Name:
Aufgaben: Schreiben eines persönlichen Briefes
6
Du findest unten einen Brief an dich. Trage deinen Namen bei der Anrede ein. Lies dir dann den Brief durch.
Liebe/r __________________________,
ich hoffe, dir geht es gut und du genießt deine Zeit in der Schule! Ich bin Knöpfchen, ein kleiner Wichtel, der in Himmelstadt lebt, wo ich dem Christkind helfe, die vielen Geschenke vorzubereiten, die zu Weihnachten verteilt werden. Es ist eine aufregende Aufgabe, und es macht mir großen Spaß, all die bunten Pakete und Spielsachen herzustellen.
Hast du dich jemals gefragt, wie wir es schaffen, alle Geschenke pünktlich fertig zu haben? Nun, das möchte ich dir verraten: In Himmelstadt gibt es ein magisches Uhrwerk, das die Zeit ein klein wenig langsamer laufen lässt, wenn wir ganz viel zu tun haben. So bleibt immer genug Zeit, um alles rechtzeitig fertig zu bekommen!
Sag mal, wie gefällt es dir in der Realschule? Gibt es ein Fach, das dir besonders viel Spaß macht? In unserer Wichtelwerkstatt geht es oft um kreatives Arbeiten – und ich liebe es, wenn ich neue Dinge ausprobieren kann.
Ich bin auch neugierig: Was ist das schönste Erlebnis, das du in letzter Zeit hattest? Vielleicht etwas in der Schule oder ein Abenteuer mit Freunden? Ich finde es toll, von deinen Abenteuer zu hören – sie bringen mir ein Lächeln ins Gesicht. Glaubst du eigentlich an das Christkind? Und welches Weihnachtslied hörst du am liebsten?
Wenn du einen Wunsch frei hättest, was würdest du dir vom Christkind zu Weihnachten wünschen?
Ich freue mich sehr darauf, von dir zu lesen und mehr über dich zu erfahren.
Herzliche Grüße und ein kleines bisschen Magie aus Himmelstadt,
Knöpfchen 🌟
7
Markiere alle Fragen mit deiner Lieblingsfarbe.
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Schreibe einen Antwortbrief in dein Heft. Mache dir zuvor Notizen oder ein Cluster, welche Inhalte du in den Brief ansprechen willst. Denke auch daran, dass du alle Fragen an Knöpfchen beantwortest.
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Wenn Du zufrieden bist, zeige den Brief einem Mitschüler / einer Mitschülerin. Diese soll sich den Brief durchlesen und Verbesserungen vorschlagen.
Name:
10
Nun holst du dir einen Briefumschlag sowie Briefpapier bei deiner Lehrkraft und schreibst deinen Antwortbrief an Knöpfchen.
Die Adresse für den Briefumschlag findest du im Merkkasten.
Die Adresse für den Briefumschlag findest du im Merkkasten.
Adresse für den Briefumschlag
An das Christkind
51777 Engelskirchen
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Gib deinen Brief und Briefumschlag bei deiner Lehrkraft ab.
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Finde alle elf Wörter, die etwas mit WEIHNACHTEN zu tun haben.
Wenn du Hilfe brauchst, scanne den QR-Code.
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Name:
Aufgaben: Weihnachtliche Geschichte hören und Fragen dazu beantworten oder malen oder basteln
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Wenn du mit allen Aufgaben fertig bist, kannst du aus den folgenden Punkten selbst aussuchen, was du machen möchtest.
- Scanne den QR-Code auf der rechten Seite und gehe zur Aufgabe für Schnelle.
- Male das Mandala der Seite aus.
- Schaue das Video (QR-Code unten) und erstelle den Stern. Du brauchst eine Schere aus deinem Mäppchen dazu.
