Dieses Dokument enthält Aufgaben, welche sich mit dem Einzeichnen bzw. Zeichnen von Winkeln befassen. Dafür werden zum einen Gradangaben vorgegeben und zum anderen Figuren oder Geraden gezeigt, bei welchen die Winkel eingetragen werden müssen. Das Dokument ist in verschiedene Aufgabentypen eingeteilt. Jede enthaltene Aufgabe soll als Beispiel dienen und eine Anregung für die Umsetzung geben.
Bei dieser Aufgabe sollen die Lernenden die entsprechenden Winkel erkennen und selbstständig an den Schnittpunkten der Geraden einzeichnen. Die Winkel können direkt in das Arbeitsblatt gezeichnet werden. Die Geraden können manuell angepasst werden.
In Ihrer Math. Zeichnung können Sie das Raster des Koordinatensystems mit einem Klick ein- oder ausblenden.
In dieser Aufgabe wird den Lernenden eine Figur und die einzuzeichnenden Winkel vorgegeben. Beides kann angepasst und verändert werden.
Die Winkelbezeichnung und das Winkelsymbol erfolgt über die LaTeX Schreibweise.
Analog zu Aufgabe 2 können die Aufgaben 3, 4 und 5 als Variation davon gesehen werden. Diese bestehen aus anderen Figuren und Bezeichnungen für die einzuzeichnenden Winkel.
Zusätzlich können weitere Aufgabentypen in die Aufgabe integriert werden. Zum Beispiel zum Üben der Bezeichnungen von Winkeln, wie in Aufgabe 6 geschrieben, oder zur Bestimmung der Winkelart. (s. Aufgabe 7)
Diese Aufgabe zielt darauf ab, dass die Lernenden sich mit den verschiedenen Winkelarten auseinandersetzen und diese erkennen können. Sie kann als Einzelaufgabe vorkommen oder wie in den Aufgaben 7, 11 und 13 in Kombination mit weiteren Aufgabenstellungen Anwendung finden.
Winkelbeschriftungen lassen sich in der Form Winkel des Bausteins Math. Zeichnung nicht über die LaTeX Schreibweise einfügen. Dafür muss man in einem bestehenden Baustein die Bezeichnung auf dem Arbeitsblatt kopieren und einfügen. Zum Beispiel kann man die LaTeX Schreibweise in einen Informationstext-Baustein einfügen und dann das Symbol dem Arbeitsblatt entnehmen. Alternativ kann man sich die Symbole von Webseiten, wie zum Beispiel dieser Webseite, kopieren und einfügen.
Die Lernenden können Winkel ebenfalls über die Angabe von Uhrzeiten einzeichnen und zusätzlich weitere Winkel, die entstehen, bestimmen. Als Beispiel werden drei Varianten angegeben, welche beliebig, in der Angabe der einzuzeichnenden Winkel, verändert werden können.
Eine Uhr lässt sich über die Form Kreis und Punkte darstellen.
Die Aufgabestellung für das Eintragen von Winkeln bei Figuren kann so abgeändert werden, dass verschiedene Bestimmungen für die einzutragenden Winkel gelten müssen. Die vorgegebenen Figuren können geändert, alpha verschoben oder die Bestimmungen angepasst werden, um die Aufgabe zu variieren.
Die Winkel in dieser Aufgabe sollen anhand der vorgegebenen Gradzahlen und unten aufgeführten Schenkel gezeichnet werden. Die Werte können beliebig angepasst werden. Ebenso wurde diese Aufgabe mit der Bestimmung der Winkelart kombiniert.
Bei dieser Aufgabe eignet sich auch der Rechenaufgabe-Baustein. Dadurch können Gradzahlen zufällig neu generiert werden.
Diese Aufgabe gibt keine Schenkel als Vorgabe, sondern einzig die zu zeichnenden Winkel in Gradangaben. Diese können manuell eingegeben und geändert oder in Form einer Rechenaufgabe zufällig generiert werden. Zusätzlich kann ein kariertes Feld für die zu zeichnenden Winkel hinzugefügt werden.
Ebenso eignet sich die Verwendung des Bausteins Mathe-Textaufgabe wie in Aufgabe 13.
Sie nutzen einen Browser mit dem tutory.de nicht einwandfrei funktioniert. Bitte aktualisieren Sie Ihren Browser.
Sie verwenden eine ältere Version Ihres Browsers. Es ist möglich, dass tutory.de mit dieser Version nicht einwandfrei funktioniert. Um tutory.de optimal nutzen zu können, aktualisieren Sie bitte Ihren Browser oder installieren Sie einen dieser kostenlosen Browser: