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  • Globales Lernen / Bildung für nachhaltige Entwicklung
  • nele
    basic
  • 14.08.2018
  • Grundschule
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  • Leitfragen zur Entwicklung eines eigenen Unterrichtsprojekts zum globalen Lernen/ Bildung für nachhaltige Entwicklung

    Schritt 0 (optional): Eingrenzung auf ein bestimmtes Themenfeld

    Vorschlag:

    Chancen und Gefahren des technologischen Fortschritts

    Schritt 1: Welche Frage ist für uns relevant? (Question Formulation Technique)

    • Möglichst viele Fragen zum gewählten Thema aufschreiben
    • Reflektieren, welches davon offene und welches geschlossene Fragen sind
    • Fragen markieren (O und G)
    • Eine offene Frage zu einer geschlossenen umformulieren
    • Eine geschlossene Frage zu einer offenen umformulieren
    • Drei Fragen priorisieren & eine auswählen

    Schritt 2: Wie wollen wir vorgehen?

    Leitfragen

    • Was wollen wir gemeinsam erarbeiten?
    • Wer kann uns wie dabei unterstützen?
    • Wie organisieren und gestalten wir unsere Aktivitäten?
    • Wie präsentieren wir unsere Ergebnisse?

    Unterstützung durch OER:

    • Nutzung offener Materialien zur Recherche
    • Rückgriff auf gemeinfreie Medien bei eigener Gestaltung
    • Nutzung offener Tools zur Erarbeitung und Präsentation
    • Erstellung eigener offener Inhalte zur bestmöglichen Verbreitung und Weiternutzung
    Checkliste zur Reflexion

    Mithilfe einer Checkliste zur Reflexion lässt sich die Entwicklung eines eigenen Unterrichtsprojekts zum globalen Lernen / BNE zusätzlich unterstützen.