• Arbeitsblatt
  • anonym
  • 28.10.2019
  • Biologie
  • 3
Um die Lizenzinformationen zu sehen, klicken Sie bitte den gewünschten Inhalt an.
  • Experiment: Welcher Boden hat die höchste/ niedrigste Wasserspeicherkraft

    Der Boden speichert Wasser. Aber nicht jeder Boden hat die selben Eigenschaften.

    Einige Böden speichern mehr als andere und dieses Wasser kann von Pflanzen vewendet werden, um zu wachsen.  Das Wasser, welches nicht gespeichert wird, sickert ins Grundwasser.

    Durchführung:

    1. Fülle den Messbecher mit 100 ml Wasser und gieße dieses vorsichtig und langsam in den Plastikbehälter. Notiere deine Beobachtungen!                                                                                  
    2. Warte, bis kein Wasser mehr aus dem Behälter tropft (ca. 5min). Eine(r) pro Gruppe stoppt die Zeit.                                                                                                                                          
    3. Schütte nach etwa 5 Minuten, wenn alles durch den Behälter gelaufen ist, das Wasser aus dem Glas in den Messbecher zurück. Notiere die Menge.                                                    

    Beantworte folgende Fragen:

    (schreibe die Antworten in dein Heft)

    1. Welche Bodenart hast du verwendet?                                                                                                        
    2. Wie hast du die Bodenproben geschichtet: locker, festgedrückt, abwechselnd, geschichtet,…                                                                                                                                                  
    3. Welche Probe war am Wasser "undurchlässigsten"/ "durchlässigsten"?                                                                                                                                                  
    4. Wie viel Wasser ist durchgelaufen? (notiere die Menge zu jeder Probe)                                                                                                                                                                        
    5. Woran könnte das liegen?

     6.   Schau dir nun an welche Hypothesen du vor dem Experiment aufgestellt hast! Hattest

            du Recht?

            Welche Hypothesen waren richtig, welche falsch und warum?