Zusatzinfos und Lösungen für Lehrkräfte
In dieser Lerneinheit entwickeln die Schüler*innen Schritt für Schritt eine eigene Innovation – von
der Frage was eigentlich eine Innovation ist, bis hin zum Prototypen. Sie lernen Kriterien einer
guten Produktidee kennen und wenden ihr Wissen auf ein Objekt an. Mit Methoden wie dem User-
Research und Storytelling gelangen sie so zu einer innovativen Idee. Am Ende konstruieren sie
ihre Idee als 3D-Modell mit dem Digitalen Baukasten. Es folgt ein Ranking für die besten Ideen.
Bearbeitungsdauer: 7-8 Unterrichtsstunden
Benötigtes Material:
Schulbücher zu den Epochen der Baugeschichte/Baustile
Inhalt:
Lernziele:
Lizenz: Du darfst diese Lerneinheit unter Angabe des Urhebers teilen und verändern (zu gleichen Lizenzbedingungen). Erfahre mehr dazu unter: https://creativecommons.org/licenses/?lang=de