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  • NOCH BEARBEITEN_E5_Lernwerkstatt_Unit 1_3
  • AndreaOtt
  • 13.10.2025
  • Englisch
  • 5
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Name:
NOCH BEARBEITEN_E5_Lernwerkstatt_Unit 1_3
09.03.2024
Name:
Paket

Teil­zie­le: Our first day at school

De­scri­bing clo­thes

Ich kann meine und die Klei­dung an­de­rer Per­so­nen be­schrei­ben.

In­ter­views

Ich kann Mit­schü­le­rin­nen und Mit­schü­ler zu ihrem Schul­all­tag und per­sön­li­chen Vor­lie­ben be­fra­gen und selbst Fra­gen be­ant­wor­ten.

After the first day

Ich kann einen Er­zähl­text mit Bil­dern ver­ste­hen und Freun­de/Freun­din­nen be­schrei­ben.

Your Check Unit 1

Zeige, dass Du alles neu Ge­lern­te be­herrschst.

Sprach­auf­nah­me

Über den QR-​Code ge­langst du di­rekt zum Er­klär­vi­deo Mache eine Sprach­auf­nah­me im Lernwerkstatt-​Kurs auf Mebis.

Englisch
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https://www.tutory.de/staatliche-realschule-bessenbach/dokument/noch-bearbeiten_e5_lernwerkstatt_unit-1_3-zxymr3jq
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NOCH BEARBEITEN_E5_Lernwerkstatt_Unit 1_3
09.03.2024

Selbst-​Check:* Our first day at school

De­scri­bing clo­thes 

In­ter­views 

My stu­dent pro­fi­le 

Extra Task: Meet the kids 

After the first day 

Your Check: Unit 1 

Englisch
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09.03.2024

Auf­ga­ben: De­scri­bing clo­thes

Vo­ca­bu­la­ry

Schrei­be alle Vo­ka­beln von Seite 197 (bla­zer) bis 198 (jeans) in dein Vo­ka­bel­heft ab.

1
CLO­THES 4 U - Look at the screen­shot on SB p. 18. Sieh dir den Screen­shot auf SB S. 18 an.
The text is a ...
The uni­forms are for ...
The uni­forms are for ...
When you buy two skirts, one skirt is ...
The pull­overs are ...
Three shirts are ...
https://lernplattform.mebis.bycs.de/mod/hvp/view.php?id=51096202
2
https://lernplattform.mebis.bycs.de/mod/hvp/view.php?id=52791109
3
4
Your fa­vou­ri­te clo­thes
Write two or three sen­ten­ces about your fa­vou­ri­te clo­thes. Schrei­be zwei oder drei Sätze über deine Lieb­lings­klei­dung.

Selbst­check: De­scri­bing clo­thes

Gib dir für jede ab­ge­schlos­se­ne Auf­ga­be einen Haken.



Auf­ga­be 22



Auf­ga­be 23



Auf­ga­be 24



Auf­ga­be 25

Englisch
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Auf­ga­ben: In­ter­views

Vo­ca­bu­la­ry

Schrei­be alle Vo­ka­beln von Seite 198 (lots of) bis 198 (sen­tence) in dein Vo­ka­bel­heft ab.

5
An in­ter­view
Put the ques­ti­ons in the cor­rect order. Brin­ge die Fra­ge­sät­ze in die rich­ti­ge Rei­hen­fol­ge.
  • Is
    -
    cool
    -
    ?
    -
    your
    -
    school
    Is your school cool?
  • in
    -
    your
    -
    Are
    -
    the
    -
    stu­dents
    -
    noisy
    -
    class
    -
    ?
    Are the students noisy in your class?
  • class­ma­tes
    -
    ?
    -
    your
    -
    Are
    -
    nice
    Are your classmates nice?
  • teachers
    -
    strict
    -
    Are
    -
    ?
    -
    your
    Are your teachers strict?
  • ?
    -
    class­room
    -
    a
    -
    nice
    -
    co­lour
    -
    Is
    -
    your
    Is your classroom a nice colour?
  • Are
    -
    ?
    -
    bo­ring
    -
    les­sons
    -
    your
    Are your lessons boring?
  • a
    -
    ?
    -
    good
    -
    stu­dent
    -
    Are
    -
    you
    Are you a good student?
  • your
    -
    bag
    -
    ?
    -
    blue
    -
    Is
    Is your bag blue?
6
An in­ter­view with your part­ner
Ask and ans­wer with a part­ner. Use short ans­wers.
Frage und be­ant­wor­te mit einer Part­ne­rin oder einem Part­ner. Be­nutzt dafür Kurz­ant­wor­ten.
    https://t1p.de/s5hns
    Englisch
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    09.03.2024
    7
    https://t1p.de/fj0rq
    8
    Quel­le: Go Ahead 5, Cor­nel­sen, 2017
    9
    The verb 'to be' - am is are
    First watch the video, then do the tests. Sieh dir zu­erst das Video an und mache da­nach die Tests.
    https://t1p.de/73u3e
    Tests frei­schal­ten

    Im Test zeigst Du, ob Du die die For­men von 'am / is / are' be­herrschst. Er wird erst sich­bar, wenn Du das Video an­ge­se­hen hast.

    

    Den zwei­ten und drit­ten Test ⭐ kannst du erst nach und nach sehen.

    Englisch
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    09.03.2024
    10
    Match the sen­ten­ces. Ordne zu.
    • Is Adele Li’s fa­vou­ri­te star?
      1
    • Is Eggy a school in Lon­don?
      2
    • Is Mr Tay­lor the class teacher?
      3
    • Are Kinga and Ben in class 7MT?
      4
    • Is Kinga from Ger­ma­ny?
      5
    • Are art and PE Li's fa­vou­ri­te sub­jects?
      6
    • Is it Li’s first day at Eggy?
      7
    • No, it isn't.
    • Yes, they are.
    • No, they aren't.
    • Yes, he is.
    • Yes, it is.
    • Yes, she is.
    • No, she isn't.
    Now Lis­ten and check. Höre zu und über­prü­fe deine Lö­sung.
    https://t1p.de/neslv
    11
    Com­ple­te the ques­ti­ons with is or are. Ver­voll­stän­di­ge die Fra­gen mit is oder are.

    your school big?

    you in class 5?

    your Eng­lish teacher from Eng­land?

    your les­sons bo­ring?

    the school prin­ci­pal strict?

    you and your fri­ends noisy in class?

    12
    Ans­wer the ques­ti­ons Write short ans­wers. Be­ant­wor­te die Fra­gen in Kurz­form.

    Notes / No­ti­zen

    Englisch
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    09.03.2024
    13
    As­king ques­ti­ons
    Write the ques­ti­ons. Schrei­be die Fra­gen auf.
    • Who
      -
      star
      -
      your
      -
      is
      -
      fa­vou­ri­te
      -
      ?
      Who is your favourite star?
    • is
      -
      When
      -
      ?
      -
      on
      -
      Tu­es­day
      -
      Eng­lish
      When is English on Tuesday?
    • teacher
      -
      ?
      -
      Who
      -
      your
      -
      class
      -
      is
      Who is your class teacher?
    • school
      -
      bag
      -
      in
      -
      What
      -
      is
      -
      your
      -
      ?
      What is in your school bag?
    • are
      -
      pen
      -
      and
      -
      pen­cil
      -
      your
      -
      Where
      -
      ?
      Where are your pen and pencil?
    • sub­jects
      -
      your
      -
      ?
      -
      are
      -
      fa­vou­ri­te
      -
      What
      What are your favourite subjects?

    Selbst­check: In­ter­views

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    Auf­ga­be 26

    

    Auf­ga­be 27

    

    Auf­ga­be 28

    

    Auf­ga­be 29

    

    Auf­ga­be 30

    

    Auf­ga­be 31

    

    Auf­ga­be 32

    

    Auf­ga­be 33

    

    Auf­ga­be 34

    Englisch
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    09.03.2024

    Auf­ga­be: My Stu­dent Pro­fi­le

    14
    Write a short text in which you pre­sent yours­elf at school.
    Ver­fas­se einen kur­zen Text, in dem Du dich als Schü­le­rin oder Schü­ler vor­stellst.
    Quel­le: Go Ahead 5 Work­book, 2018
    Englisch
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    09.03.2024

    Extra Task: Meet the kids

    15
    https://lernplattform.mebis.bycs.de/mod/hvp/view.php?id=52794595
    16
    Watch again. Sieh dir das Video noch­mals an.
    Scene 1: Write the num­bers.

    Sarah’s house is num­ber .

    Paul’s house is num­ber .

    Anna’s house is num­ber .

    Scene 2: Right or wrong?
    Rich­tig oder falsch?
    Scene 3: Write the words. Schrei­be die Wör­ter.

    The sub­ject is  .

    Miss Plip­pan­ce is  's fa­vou­ri­te teacher.

    Sarah bor­rows a  from Paul.

    Paul looks at the  .

    Notes / No­ti­zen

    Selbst­check: Meet the kids

    Gib dir für jede ab­ge­schlos­se­ne Auf­ga­be einen Haken.

    

    Auf­ga­be 35

    

    Auf­ga­be 36

    

    Auf­ga­be 37

    Englisch
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    09.03.2024

    Auf­ga­ben: After the first day

    Vo­ca­bu­la­ry

    Schrei­be alle Vo­ka­beln von Seite 198 (after) bis 199 (to fi­nish) in dein Vo­ka­bel­heft ab.

    17
    Read the text on p. 24.
    Lies den Text auf SB S. 24.
    • BE­FO­RE YOU READ Look at the pic­tures. Who can you see? Where are they? Are they happy?
    • WHILE YOU READ Lis­ten to the audio and read the text quiet­ly.
    • AFTER RE­A­DING Match the sen­ten­ces.
    https://t1p.de/ezp8y
    18
    Match the sen­ten­ces. Ordne zu.
    • Li’s dad
      1
    • Ben and Kinga
      2
    • Ben, Kinga and Jalen
      3
    • Jalen
      4
    • Li
      5
    • Li’s old fri­ends
      6
    • The kids
      7
    • – like foot­ball
    • Yes, they are.
    • are in Lon­don.
    • are Li’s new fri­ends.
    • are in the park.
    • has a new job.
    • is late.
    Englisch
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    09.03.2024
    19
    About Li Are the sen­ten­ces right or wrong? Sind diese Sätze rich­tig oder falsch?
    right
    wrong
    Li is in the first foot­ball game.
    Li is sad.
    Kinga and Jalen are nice to Li.
    Li is in Ply­mouth for her mum's new
    job.
    People in Ply­mouth are hor­ri­ble to Li.
    Li is on Ben's team.
    Li is good at foot­ball.
    Li is happy after the game.
    20
    New words in the story
    Write the words about foot­ball in the word web. Schrei­be die Wör­ter über Fuß­ball in das Wort­netz.
    Englisch
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    09.03.2024
    21
    Write sen­ten­ces about the fri­ends.
    Schrei­be Sätze über die Freun­de.
    Quel­le: Go Ahead 5, Cor­nel­sen, 2017
    22
    Write sen­ten­ces about YOUR fri­ends.
    Schrei­be Sätze über DEINE Freun­din­nen und Freun­de.

    Selbst­check: After the first day

    Gib dir für jede ab­ge­schlos­se­ne Auf­ga­be einen Haken.

    

    Auf­ga­be 38

    

    Auf­ga­be 39

    

    Auf­ga­be 40

    

    Auf­ga­be 41

    

    Auf­ga­be 42

    

    Auf­ga­be 43

    Englisch
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    09.03.2024

    Your Check: Unit 1

    23
    Check your vo­ca­bu­la­ry. Find at least 5 school words in this word squa­re. Can you find more?
    Finde min­des­tens 5 Wör­ter über Schu­le. Kannst du noch mehr fin­den?
    P
    D
    C
    L
    A
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    Z
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    https://t1p.de/9wo1i
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    Notes / No­ti­zen

    Check-​out

    Schät­ze deine Ar­beits ein!
    😊😊😊
    🙂😊
    😐
    😕
    ☹️
    Wie GUT war ich?
    Wie SELBST­STÄN­DIG war ich?
    Wie SCHNELL war ich?
    Wie MO­TI­VIERT war ich?
    Englisch
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