• tile-compare Auswahltabelle_Fontsize XL/1
  • tilecompare
  • 08.01.2021
Um die Lizenzinformationen zu sehen, klicken Sie bitte den gewünschten Inhalt an.
  • Breite der Fragen (20-70%) & Darstellungsreihenfolge (r/l)

    1
    Überfliegen
    vorhanden
    weniger vorhanden
    nicht vorhanden
    Überschriften
    Zwischenüberschriften
    Bilder, (animierte) Infografiken
    auffällige Wörter/ Begriffe
  • 2
    Überfliegen
    vorhanden
    weniger vorhanden
    nicht vorhanden
    Überschriften
    Zwischenüberschriften
    Bilder, (animierte) Infografiken
    auffällige Wörter/ Begriffe
  • Schülerverwaltung
    kann ich
    unsicher
    kann ich nicht
    Anmeldevorgang erklären
    Einschreibemethoden konfigurieren
    Gruppen (z.B. Parallelklassen) anlegen
    3
    Schülerverwaltung
    kann ich
    unsicher
    kann ich nicht
    Anmeldevorgang erklären
    Einschreibemethoden konfigurieren
    Gruppen (z.B. Parallelklassen) anlegen
  • 4
    Kreuze an, welche Form jeweils verwendet wurde.
    Indikativ
    Imperativ
    Konjunktiv I
    Konjunktiv II
    Sie sei fies gewesen.
    Sie werden den Burger gekauft haben.
    Sie wünschte sich, dass er nicht alle Bilderrahmen zerbräche.
    Fehlt dir öfter die Motivation?
    Mach bitte nicht so viele Fehler!
    Der Besen wird von der Eiche zertrümmert werden.
  • Kreuze an, welche Form jeweils verwendet wurde.
    Indikativ
    Imperativ
    Konjunktiv I
    Konjunktiv II
    Sie sei fies gewesen.
    Sie werden den Burger gekauft haben.
    Sie wünschte sich, dass er nicht alle Bilderrahmen zerbräche.
    Fehlt dir öfter die Motivation?
    Mach bitte nicht so viele Fehler!
    Der Besen wird von der Eiche zertrümmert werden.
  • 5
    Präsentation
    gut
    mittel
    muss verbessert werden
    Freies Sprechen
    Vollständige Sätze
    Deutliches / betontes Sprechen
    Überleitungen bilden
    Fragen beantwortet
    6
    Präsentation
    gut
    mittel
    muss verbessert werden
    Freies Sprechen
    Vollständige Sätze
    Deutliches / betontes Sprechen
    Überleitungen bilden
    Fragen beantwortet
  • Was trifft hier zu? Bitte kreuzen Sie an!
    Limonade
    Brause
    Schorle
    Das Getränke darf mit Farbstoff grün eingefärbt werden.
    Der Geschmack stammt von einem Fruchtsaft ab.
    Es muss Kohlensäure enthalten sein.
    Die Zuckermenge ist vorgeschrieben.
    Der Geschmack kann durch einen Kräuterauszug entstanden sein.
    Ein Cola-Getränk ist nach den Leitsätzen eine ...
  • 7
    Was trifft hier zu? Bitte kreuzen Sie an!
    Limonade
    Brause
    Schorle
    Das Getränke darf mit Farbstoff grün eingefärbt werden.
    Der Geschmack stammt von einem Fruchtsaft ab.
    Es muss Kohlensäure enthalten sein.
    Die Zuckermenge ist vorgeschrieben.
    Der Geschmack kann durch einen Kräuterauszug entstanden sein.
    Ein Cola-Getränk ist nach den Leitsätzen eine ...
  • 8
    Padlet
    gut
    mittel
    muss verbessert werden
    Übersichtlich
    Reihenfolge
    Gut lesbare Schrift (Größe/Kontrast)
    Fehlerfrei
    Grafiken, Bilder, ...?
    Design (einheitlich, stimmig)
    Padlet
    gut
    mittel
    muss verbessert werden
    Übersichtlich
    Reihenfolge
    Gut lesbare Schrift (Größe/Kontrast)
    Fehlerfrei
    Grafiken, Bilder, ...?
    Design (einheitlich, stimmig)
  • Anzahl der Spalten & Ankreuzen Stil

    1
    Bewerte deine Arbeitsleistung.
    Check
    Ich kenne Bildbearbeitungsprogramme und deren Einsatzmöglichkeiten
    Ich kann einfache Methoden und Werkzeuge der Bildbearbeitung anwenden, z. B. Zeichnen, Formen erstellen, Bildgröße ändern
    Ich kann Grafikdateien speichern und weitergeben
    2
    Bewerte deine Arbeitsleistung.
    Check
    Ich kenne Bildbearbeitungsprogramme und deren Einsatzmöglichkeiten
    Ich kann einfache Methoden und Werkzeuge der Bildbearbeitung anwenden, z. B. Zeichnen, Formen erstellen, Bildgröße ändern
    Ich kann Grafikdateien speichern und weitergeben
  • correcto
    falso
    Antes había mucho tráfico
    Jugábamos mucho con el ordenador.
    La escuela estaba cerca de mi casa
    Sólo teníamos clases por las mañanas
    Escribíamos cartas a amigos reales.
    No podíamos buscar información en internet.
    La vida entonces era como ahora.
  • 3
    correcto
    falso
    Antes había mucho tráfico
    Jugábamos mucho con el ordenador.
    La escuela estaba cerca de mi casa
    Sólo teníamos clases por las mañanas
    Escribíamos cartas a amigos reales.
    No podíamos buscar información en internet.
    La vida entonces era como ahora.
    4
    Lies dir die 3 Texte durch. In welchem Text ...
    Text 1
    Text 2
    Text 3
    beschreibt jemand sich selbst und eine Freundin?
    beschreibt jemand sich selbst?
    beschreibt jemand einen Freund?
  • Lies dir die 3 Texte durch. In welchem Text ...
    Text 1
    Text 2
    Text 3
    beschreibt jemand sich selbst und eine Freundin?
    beschreibt jemand sich selbst?
    beschreibt jemand einen Freund?
    5
    Material zum Referat:
    3
    2
    1
    0
    Powerpoint-Präsentation oder Ähnliches
    Gestaltung nach Vorgabe
    Handout
    6
    Material zum Referat:
    3
    2
    1
    0
    Powerpoint-Präsentation oder Ähnliches
    Gestaltung nach Vorgabe
    Handout
  • Lies dir die 5 Texte durch. In welchem Text ...
    Text 1
    Text 2
    Text 3
    Text 4
    Text 5
    beschreibt jemand sich selbst und eine Freundin?
    beschreibt jemand sich selbst?
    beschreibt jemand einen Freund?
    7
    Lies dir die 5 Texte durch. In welchem Text ...
    Text 1
    Text 2
    Text 3
    Text 4
    Text 5
    beschreibt jemand sich selbst und eine Freundin?
    beschreibt jemand sich selbst?
    beschreibt jemand einen Freund?
  • 8
    Listen to the story and check the correct boxes.
    Alberto
    Leni
    Hanna
    Sonja
    James
    Henry
    Luke
    Plays the piano.
    Has two older Brothers.
    Has freckles.
    Loves chocolate cake.
    Is allergic to milk.
    9
    Listen to the story and check the correct boxes.
    Alberto
    Leni
    Hanna
    Sonja
    James
    Henry
    Luke
    Plays the piano.
    Has two older Brothers.
    Has freckles.
    Loves chocolate cake.
    Is allergic to milk.
  • 10
    Bewerte deine Arbeitsleistung.
    perfekt
    sehr gut
    gut
    geht so
    nicht gut
    grottig
    weiß nicht
    Qualität
    Selbstständigkeit
    Tempo
    Motivation
    Einhaltung der Klassenregeln
    Mündliche Mitarbeit
  • 11
    Bewerte deine Arbeitsleistung.
    perfekt
    sehr gut
    gut
    geht so
    nicht gut
    grottig
    Qualität
    Selbstständigkeit
    Tempo
    Motivation
    Einhaltung der Klassenregeln
    Mündliche Mitarbeit
    Feedback zur Freizeit (1 - schlecht, 8 - super)
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    Essen
    Unterkunft
    Freizeitprogramm
  • Feedback zur Freizeit (1 - schlecht, 8 - super)
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    Essen
    Unterkunft
    Freizeitprogramm
  • 12
    Ordne die Arbeitschritte für das Herstellen einer Vanillesauce.
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    Anrichten.
    Speisestärke mit etwas Milch glatt rühren.
    Soße vom Herd nehmen.
    Restliche Milch, Zucker und Salz in einen Topf geben.
    Etwas von der heißen Soße mit den Eigelb verrühren, dann das Eigelb in die heiße Soße rühren.
    Speisestärke einrühren und ca. 1/2 Minute kochen lassen.
    Schote ebenfalls in die Milch geben und alles aufkochen.
    Vanilleschote längs aufschneiden und das Mark in die Milch kratzen.
    Vanillestange entfernen.
  • Ordne die Arbeitschritte für das Herstellen einer Vanillesauce.
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    Anrichten.
    Speisestärke mit etwas Milch glatt rühren.
    Soße vom Herd nehmen.
    Restliche Milch, Zucker und Salz in einen Topf geben.
    Etwas von der heißen Soße mit den Eigelb verrühren, dann das Eigelb in die heiße Soße rühren.
    Speisestärke einrühren und ca. 1/2 Minute kochen lassen.
    Schote ebenfalls in die Milch geben und alles aufkochen.
    Vanilleschote längs aufschneiden und das Mark in die Milch kratzen.
    Vanillestange entfernen.
  • 13
    Material zum Referat:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    Powerpoint-Präsentation oder Ähnliches
    Gestaltung nach Vorgabe
    Handout
    14
    Material zum Referat:
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    Powerpoint-Präsentation oder Ähnliches
    Gestaltung nach Vorgabe
    Handout